單項選擇題主張教學的任務在于訓練學生的技能，訓練學生思維形式的教育理論被稱為（）。
A.傳統(tǒng)教育論
B.現(xiàn)代教育論
C.實質教育論
D.形式教育論
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題在學習過程中，學習者針對所學內容畫出網(wǎng)絡關系圖，這種學習策略屬于（）。
A.元認知策略
B.精細加工策略
C.資源管理策略
D.組織策略
2.單項選擇題教師在課堂上向學生作示范性的試驗來說明和印證所傳授的知識，這種方法是指（）。
A.實驗法
B.演示法
C.參觀法
D.實踐活動法
3.單項選擇題以下哪一個不是資源管理策略？（）
A.習慣在固定的一個地方上自習
B.相信自己努力就可以學好
C.碰到不懂的問題向老師請教
D.常常思考自己的學習方法是否正確
4.單項選擇題根據(jù)教學的任務來分，課可以分為新授課、（）、技能課和檢查課。
A.自習課
B.鞏固課
C.實驗課
D.講授課
5.單項選擇題根據(jù)一節(jié)課所完成的任務，課的類型可以分為（）。
A.理論課和實踐課
B.講授課和練習課
C.新授課和鞏固課
D.單一課和綜合課
最新試題
什么是美術設計中的“排列組合”？
題型：問答題
依據(jù)擬定的教學目標，設計不少于三種“跑步”的練習方法并說明理由。
題型：問答題
某大學將大一新生按英語人學測試成績高低把不同系別、不同班級的學生分成ABCD四個水平不同的英語班，這屬于（）
題型：單項選擇題
教師采用摸底考試了解學生巳有的知識和能力的做法屬于（）
題型：單項選擇題
簡要概括本文的中心思想。
題型：問答題
鄭老師對于雷老師上的《抗美援朝》一課進行了點評：“環(huán)節(jié)完整，互動也很多，但是卻沒有在情感態(tài)度上有所升華，沒有起到愛國思想的滲透作用?！编嵗蠋煹狞c評說明雷老師的在教學過程中忽視了（）的教學原則。
題型：單項選擇題
某學校地理組兩位教師在講《地球的自轉與公轉》一課時采用了不同的設計一位老師利用自制的教具為學生模擬地球的自轉和公轉，另一位老師則利用多媒體課件演示這一過程。兩位老師共同采用的教學方法是（）
題型：單項選擇題
—個測驗經(jīng)過多次測量所得的結果的一致性程度，稱為測驗的（）
題型：單項選擇題
地理課上，為了讓同學們更加詳細地了解“七大洲，四大洋”的地理位置，老師特意準備了一個地球儀，讓同學們觀察。這體現(xiàn)的教學原則是（）。
題型：單項選擇題
教學過程是教養(yǎng)和教育的統(tǒng)一。這里的教育是指（）。
題型：單項選擇題