問答題

新華中學(xué)的王老師在體育課上要求學(xué)生動手布置一條"勇敢者的道路"（規(guī)定場地和器材，包括四種不同類型的障礙物和一條等長的跑道），障礙順序自定，四種障礙分別是走過體操凳、鉆過跨欄架、跳過跳箱蓋和滾過體操墊。當(dāng)某一位同學(xué)完成練習(xí)后，要求其他同學(xué)給予掌聲鼓勵。  
第一次練習(xí)：各小組每個學(xué)生挑選一個自己最有把握通過的障礙物做嘗試練習(xí)。 
第二次練習(xí)：選兩個障礙做嘗試練習(xí)。   
第三次練習(xí)：選兩個障礙（留下一個通過最困難的）做嘗試練習(xí)。 
第四次練習(xí)：越過四個障礙做嘗試練習(xí)。
請你指出該活動的設(shè)計(jì)思路。

參考答案： 該案例所體現(xiàn)的課程理念是：在基本技能形成過程中促進(jìn)學(xué)生情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展。
活動思路設(shè)計(jì)的關(guān)鍵點(diǎn)：