單項選擇題主要用來測量一些較低水平的技能,指的是()。
A.簡答題
B.論述題
C.選擇題
D.判斷題
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1.單項選擇題認為學習是一個有始有終的過程,這一過程可分成若干階段的心理學家是()。
A.奧蘇泊爾
B.加涅
C.斯金納
D.布盧姆
2.判斷題教師自編測驗編制較為復雜。()
4.判斷題功能固著對問題解決有促進作用。()
5.多項選擇題下列屬于思維品質的是()。
A.獨創(chuàng)性
B.靈活性
C.敏捷性
D.深刻性
最新試題
按照奧蘇貝爾對學習動機的劃分,學生上課過程中偷看古龍的小說,這一過程起主導作用的學習動機是()。
題型:單項選擇題
行為主義心理學理論已被認知主義所超越,因此已經(jīng)沒有什么價值了。
題型:判斷題
根據(jù)加涅對學習的分類,學生認識花草樹木之間的相同點并將二者歸于“植物”范疇。這種學習是()。
題型:單項選擇題
建構主義者一般強調,知識并不是對現(xiàn)實的準確表述,它只是一種解釋,一種假設,并不是問題的最終答案。下列對知識的描述正確的是()。
題型:多項選擇題
技能是通過學習或練習而形成,不同于本能行為,技能是在后天的不斷學習逐步得以完善的。
題型:判斷題
在英語單詞學習中,有許多學習方法:比如諧音記憶法,具有簡單、直觀、生動、有趣、過目不忘的效果。如aviation“愛飛愛升”航空(學)。這一方法使用的學習策略是()。
題型:單項選擇題
四月份是牡丹的盛花期,在曹州牡丹園內熙熙攘攘的人群中,張老師發(fā)現(xiàn)了自己的大學老師,按照加涅的學習結果分類,這屬于()。
題型:單項選擇題
根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展階段論,在()的兒童的認知結構已發(fā)生了重組和改善,具有了抽象概念,能夠進行邏輯推理。
題型:單項選擇題
李明能將在語文的學習中習得的閱讀技巧、寫作技巧運用到英語學習當中。李明利用的是()。
題型:單項選擇題
學生在觀察,記憶和解決問題時所采用的策略是心智技能。
題型:判斷題