單項選擇題為適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革的需要,我國于1999年制定了,開始了具有劃時代意義的新一輪課程改革。()
A.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》
B.《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》
C.《面向21世紀教育振興行動計劃》
D.《中國教育改革和發(fā)展綱要》
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1.單項選擇題我國現(xiàn)代學(xué)制的建立始于()
A.唐代
B.宋代
C.元代
D.清末
2.單項選擇題從作用的呈現(xiàn)形式看,教育功能可以分為()
A.個體功能和社會功能
B.顯性功能和隱性功能
C.調(diào)節(jié)功能和控制功能
D.正向功能和負向功能
3.單項選擇題教師的最基本的形象是()
A.道德形象
B.領(lǐng)導(dǎo)形象
C.人格形象
D.文化形象
4.單項選擇題考試作為教師評價學(xué)生學(xué)習(xí)效果、強化學(xué)生學(xué)習(xí)欲望的工具是()
A.教育的隱性功能
B.教育的正向顯性功能
C.教育的顯性功能
D.教育的正向隱性功能
5.單項選擇題在對學(xué)生認知學(xué)習(xí)的評價方法中,使用最多、最經(jīng)常和最便利的方法是()
A.行動觀察
B.測驗
C.評定
D.實驗
最新試題
簡述數(shù)師職業(yè)專業(yè)化的條件。
題型:問答題
學(xué)生希望得到教師在學(xué)習(xí)、生活、人生等方面的指導(dǎo),希望教師能與他們一起分擔痛苦與憂傷、分享歡樂與興奮,這體現(xiàn)了教師的()角色。
題型:單項選擇題
簡述教學(xué)過程的教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動性相結(jié)合的規(guī)律。
題型:問答題
簡述聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》核心精神的基本原則。
題型:問答題
學(xué)校最早產(chǎn)生于
題型:單項選擇題
小學(xué)教育目的對小學(xué)教育活動有哪些指導(dǎo)意義?
題型:問答題
制定教學(xué)計劃的首要問題是課程設(shè)置問題。
題型:判斷題
教師優(yōu)良的個性品質(zhì)包括()。
題型:多項選擇題
下列哪一項屬于道家學(xué)派的主張?
題型:單項選擇題
以“教育的多元化”為主要特征的是()
題型:單項選擇題