單項選擇題“成熟決定論”的提出者是（）
A.霍爾
B.華生
C.高爾登
D.格塞爾
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1.單項選擇題盲人的觸覺、聽覺一般非常靈敏。這說明人的身心發(fā)展具有()
A．順序性
B．不平衡性
C．互補(bǔ)性
D．個體差異性
2.單項選擇題“危險期”或“心理斷乳期”出現(xiàn)在人生的()
A．兒童期
B．少年期
C．青年期
D．幼兒期
3.單項選擇題青少年的身高體重有兩個生長的高峰。在心理方面，感知成熟在先．思維成熟在后，情感成熟更后．這些現(xiàn)象表明個體身心發(fā)展具有()
A．階段性
B．順序性
C．不平衡性
D．互補(bǔ)性
4.單項選擇題強(qiáng)調(diào)人的身心發(fā)展的力量主要來源于人的自身的內(nèi)在需要，身心發(fā)展的順序也是由身心成熟機(jī)制決定的，該觀點屬于()
A．內(nèi)發(fā)論
B．外鑠論
C．多因素相互作用
D．性善論
5.單項選擇題人的身心發(fā)展具有能動性．體現(xiàn)了人的身心發(fā)展的()
A．一般性
B．特殊性
C．主觀性
D．客觀性
最新試題
人的身心發(fā)展的基本特征有哪些？
題型：問答題
青年期是個體身心兩方面逐步走向成熟的時期，在這一時期，未來是最重要的概念。
題型：判斷題
瑞士心理學(xué)家格塞爾的發(fā)生認(rèn)識論認(rèn)為，個體認(rèn)知發(fā)展依次經(jīng)歷了感知運(yùn)算水平、前運(yùn)算水平、具體運(yùn)算水平、形式運(yùn)算水平的發(fā)展過程。
題型：判斷題
如何把握人的發(fā)展過程中內(nèi)因外因的辯證關(guān)系。
題型：問答題
人的心理發(fā)展是人的發(fā)展的重要內(nèi)容，包括認(rèn)知和情感兩個方面的發(fā)展。
題型：判斷題
家庭教養(yǎng)方式的類型有哪些？
題型：問答題
人的身心發(fā)展的動力觀有哪些？
題型：問答題
兒童已經(jīng)達(dá)到的發(fā)展水平與兒童可能達(dá)到的發(fā)展水平之間的距離就是最近發(fā)展區(qū)。
題型：判斷題
學(xué)校教育在人發(fā)展中的促進(jìn)作用表現(xiàn)在哪些方面？
題型：問答題
成熟的標(biāo)志是生理方面具有生殖能力，心理方面具有、獨立自主的自我意識。
題型：判斷題