填空題課堂氣氛具有_____，不同的課堂往往有不同的氣氛。即使是同一個課堂，也會形成不同教師的氣氛區(qū)。
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3.單項選擇題松散群體是指學生們只在空間和時間上結成群體，但成員間尚無共同活動的()
A．目的和內容
B．共同語言
C．深厚友誼
D．約束力量
4.單項選擇題在群體壓力下，成員有可能放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為，這就是()
A．集體觀念
B．從眾
C．服從大局
D．集體凝聚
5.單項選擇題聯(lián)合群體的成員已有共同目的的活動，但活動還()
A．只具有個人的意義
B．小集團意義
C．依賴興趣的作用
D．沒有政治意義
最新試題
贊美并不是不好，若使用正確，仍然具有（）。
題型：單項選擇題
教師必須察覺到團體行為的（），充分了解學生在團體中的角色。
題型：單項選擇題
季洛特指出有效的課堂管理策略中最重要的因素是教師的（）。
題型：單項選擇題
課堂上出現(xiàn)了令教師生氣的事情時，教師應該（）指出使他憤怒的事情，并說出他的感受。
題型：單項選擇題
（）包含有評價、非議、揶揄的成分。
題型：單項選擇題
（）教師最能有效地建立課堂常規(guī)。
題型：單項選擇題
和諧溝通策略是以（）主義心理學派的主要理論為基礎提出的。
題型：單項選擇題
格拉塞認為，世界上最困難的事莫過于（）的教學，尤其是在中等教育階段。
題型：單項選擇題
團體動力主要是指影響團體中個人行為的（）。
題型：單項選擇題
教師能夠采取一種接納的態(tài)度，與學生和諧溝通，就能由內而外的培養(yǎng)學生的（）和責任感。
題型：單項選擇題