單項選擇題下列策略中,不屬于精細(xì)加工策略的是()。
A.縮減和編歌訣
B.諧音聯(lián)想法
C.關(guān)鍵詞法
D.利用表格
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題一般來說,小學(xué)階段相當(dāng)于人生發(fā)展的()
A.幼兒期
B.少年期
C.童年期
D.青年期
2.單項選擇題下列哪個不是創(chuàng)造性思維的基本特征?()
A.流暢性
B.變通性
C.科學(xué)性
D.獨創(chuàng)性
3.單項選擇題教育心理學(xué)家布魯納認(rèn)為,無論我們選擇何種學(xué)科,都務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu),依此而建立的課程理論是()。
A.百科全書式課程理論
B.綜合課程理論
C.實用主義課程理論
D.結(jié)構(gòu)主義課程理論
4.單項選擇題掌握了漢語拼音字母“a、b”后,再學(xué)習(xí)英語字母“a、b”時發(fā)生了混淆,這種前一種學(xué)習(xí)對后一種學(xué)習(xí)的影響屬于()。
A.正遷移
B.負(fù)遷移
C.順向遷移
D.逆向遷移
5.單項選擇題提出動機性遺忘理論的心理學(xué)家是()。
A.弗洛伊德
B.羅杰斯
C.布魯納
D.斯金納
最新試題
優(yōu)生與差生在知識水平上的區(qū)別主要表現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題
特殊能力是大多數(shù)活動所共同需要的能力。()
題型:判斷題
分析教學(xué)對象主要是分析()。
題型:多項選擇題
頭腦風(fēng)暴法能有效地促進個體的發(fā)散性思維和創(chuàng)造力的發(fā)展。()
題型:判斷題
在教育教學(xué)中,應(yīng)如何運用感知規(guī)律?()
題型:多項選擇題
個體早期的心理發(fā)展對人的一生有深遠(yuǎn)的影響。()
題型:判斷題
根據(jù)心理學(xué)的相關(guān)知識,老師用彩色粉筆寫拼音,學(xué)生卻沒有看到,這可能是因為()。
題型:單項選擇題
教學(xué)設(shè)計的原則是()。
題型:多項選擇題
主題統(tǒng)覺測驗屬于問卷測驗。()
題型:判斷題
同一心理機能在不同時期有不同的發(fā)展速率。()
題型:判斷題