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單項選擇題認知心理學家認為，兒童學會用繩子打結(jié)不屬于問題解決，其理由是（）。

A．它所要求的心理活動太簡單
B．它不必克服認知障礙
C．它不是在人的頭腦內(nèi)完成的
D．它不需要復雜的認知活動

1.單項選擇題評價教學結(jié)果的最客觀和可靠的標準是（）。

A．教學目標
B．教學結(jié)果
C．教學測量
D．教學評論

2.單項選擇題通過不斷強化逐漸趨近目標的反應(yīng)，來形成某種較復雜的行為，這種行為改變方法是（）。

A．行為塑造法
B．代幣獎勵法
C．強化法
D．處罰法

3.單項選擇題在試誤學習的過程中，學習者對刺激情境做出特定的反應(yīng)之后能夠獲得滿意的結(jié)果時，聯(lián)結(jié)力量就會增加，這符合下列哪一條學習規(guī)律?（）

A．練習律
B．效果律
C．準備律
D．近因律

4.單項選擇題兒童多動癥是小學生中常見的一種以注意缺陷、活動過度和好沖動為主要特征的綜合性障礙，其高峰發(fā)病年齡在()。

A．3～5歲
B．5～7歲
C．8～10歲
D．12～13歲

5.單項選擇題信息加工學習理論的創(chuàng)始者是()。

A．斯金納
B．巴甫洛夫
C．加涅
D．苛勒