A.政府支持
B.群眾參與
C.衛(wèi)生工作人員的積極配合
D.社會(huì)動(dòng)員
E.領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)
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你可能感興趣的試題
A.知識(shí)傳播
B.行為教育
C.態(tài)度改變
D.信念確立
E.預(yù)防醫(yī)學(xué)
A.健康教育課
B.家庭訪(fǎng)視
C.社區(qū)評(píng)估
D.家庭護(hù)理
E.了解家庭生活周期
A.強(qiáng)調(diào)單純個(gè)體方面
B.群體為主,社會(huì)為補(bǔ)
C.以群體為主
D.個(gè)體融于社會(huì)
E.個(gè)體為主
A.衛(wèi)生宣傳
B.健康教育
C.健康促進(jìn)
D.衛(wèi)生人才
E.衛(wèi)生部門(mén)
A.副食品(店)的售貨員和小商小販
B.高血壓患者及其家屬
C.小學(xué)師生
D.街道辦事處工作人員
E.食堂的工作人員
最新試題
高血壓社區(qū)防治中健康教育的對(duì)象是()。
健康相關(guān)行為可分為()。
社區(qū)進(jìn)行高血壓健康教育評(píng)價(jià)時(shí),近期評(píng)價(jià)指標(biāo)為()。
健康行為的影響因素有哪些()。
健康教育工作者在行為矯正方面的具體工作內(nèi)容是()。
形成評(píng)價(jià)的具體內(nèi)容包括()。
國(guó)際健康促進(jìn)大會(huì)提出的《渥太華宣言》明確指出,健康促進(jìn)設(shè)計(jì)的主要活動(dòng)領(lǐng)域包括()。
人際傳播在健康教育中的形式有()。
在社區(qū)慢性病健康教育過(guò)程中,從傳播效果的層次看屬于健康信念認(rèn)同的是()。
在社區(qū)健康促進(jìn)中,可開(kāi)發(fā)利用的社區(qū)資源不包括()。