A.自我傳播
B.組織傳播
C.網(wǎng)絡(luò)傳播
D.人際傳播
E.大眾傳播
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.傳者-信息-傳播途徑-受者-效果
B.傳者-傳播途徑-信息-效果-受者
C.信息-傳者-傳播途徑-受者-效果
D.信息-傳者-傳播途徑-效果-受者
E.受者-信息-傳播途徑-傳者-效果
A.盡量用專業(yè)詞匯，以顯示權(quán)威性
B.多發(fā)表自己的見解
C.及時(shí)取得反饋
D.避免重復(fù)
E.盡量發(fā)散主題
A.制定健康的公共政策
B.確定優(yōu)先項(xiàng)目
C.建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
D.制定健康促進(jìn)規(guī)劃
E.合理評估
A.相關(guān)知識
B.診療技術(shù)手段
C.救護(hù)常識和技術(shù)
D.檢測手段和服務(wù)
E.知識、技能與服務(wù)
A、大眾
B、醫(yī)務(wù)人員
C、特殊人群
D、弱勢群體
E、政府或政策制定者
最新試題
在社區(qū)健康促進(jìn)中，可開發(fā)利用的社區(qū)資源不包括（）。
健康教育工作者在行為矯正方面的具體工作內(nèi)容是（）。
適用于啟發(fā)式教育方法的人群是（）。
人生三階段
圍繞健康促進(jìn)領(lǐng)域，澳大利亞學(xué)者推出，健康促進(jìn)具體應(yīng)包括（）。
社區(qū)需求評價(jià)的類型有（）。
人際傳播在健康教育中的形式有（）。
人生三階段是指（）。
健康行為的影響因素有哪些（）。
在控?zé)燀?xiàng)目中，通過檢測頭發(fā)中的尼古丁含量，來評價(jià)目標(biāo)人群在項(xiàng)目前后的煙草使用情況，這是屬于影響評價(jià)因素的（）。