A.以積極的態(tài)度與生產(chǎn)者達成共識
B.采用先進的技術(shù)
C.使用合理的材料
D.體恤消費者、使用者的參與心理
E.協(xié)同各方面保證落實效果
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.經(jīng)濟環(huán)境的改變
B.審美情趣和社會文化意識的增強
C.新材料的發(fā)明和運用
D.大眾消費觀念的提高
E.設計師的個人能力提升
A.從核心產(chǎn)品的角度
B.從延伸產(chǎn)品的角度
C.從有形產(chǎn)品的角度
D.從使用者角度
E.從人文環(huán)境角度
A.設計
B.流通
C.研發(fā)
D.生產(chǎn)
E.使用
A.藝術(shù)思維
B.發(fā)散思維
C.形象思維
D.收斂思維
A.優(yōu)化論方法
B.控制論方法
C.對應論方法
D.信息論方法
最新試題
創(chuàng)造性能力的發(fā)掘和塑造，培養(yǎng)學生的獨創(chuàng)和開拓精神是（）的培養(yǎng)的實質(zhì)。
“協(xié)作參與”作為現(xiàn)代設計教育方法中的重要部分，它不單純體現(xiàn)在課堂教學的研討過程中，還為學生今后與各個階層人員的合作奠定了（）的方法論基礎。
主張今天的藝術(shù)應立足于現(xiàn)實，拋棄舊有風格的元素，創(chuàng)造出具有青春活力和現(xiàn)代感新風格的是（）。
高技術(shù)風格核心內(nèi)容是將現(xiàn)代主義設計中技術(shù)的因素提取出來加以夸張?zhí)幚矶纬傻囊环N符號的效果，（）這些普通的機械內(nèi)容被賦予了新的美學意義。
以（）為目的的設計教育體系，使美國的幾乎所有綜合性大學中均設有設計系（建筑系）或設計專業(yè)。
在迎來21世紀的時候，必須充分估計到（）對環(huán)境和意識帶來的影響。
通常一個設計組織的建構(gòu)程序包含分析設計項目任務的組織環(huán)境和要求、確定設計項目組織內(nèi)部的各種活動、建立設計組織職位、設計組織結(jié)構(gòu)及（）。
手工業(yè)時期，（）往往以代表性形象主導著整個設計風格的形成。
具備（）意味著擁有對現(xiàn)代科技成果的恰當判斷和利用的能力。
改變學生閉門造車、孤芳自賞性格的有效手段，是使他們樹立起完整的現(xiàn)代設計意識的最好方法是（）教育方法。