A.尊重學(xué)生最主要的表現(xiàn)是對(duì)他們要多采取柔性的正面賞識(shí)的教育方式
B.捷克教育家夸美紐斯提出并明確闡述了這一原則
C.嚴(yán)格要求和尊重信任是辯證統(tǒng)一的
D.要在學(xué)生原有的基礎(chǔ)上提出合理、明確、恰當(dāng)?shù)囊?/p>
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.全面性
B.多端性
C.針對(duì)性
D.教育性
A.“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能”體現(xiàn)了疏導(dǎo)性原則
B.曉之以理的方式包括與學(xué)生的談話、談心、勸說(shuō)、說(shuō)服等
C.在與學(xué)生講道理時(shí)，可以采取壓制的方式
D.要求教師對(duì)學(xué)生的積極性和哪怕是微小的進(jìn)步，都要注意肯定
A.德育過(guò)程是培養(yǎng)學(xué)生知、情、意、行的過(guò)程
B.德育過(guò)程是促使學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化的過(guò)程
C.德育過(guò)程是學(xué)生在活動(dòng)和交往的基礎(chǔ)上形成思想品德的過(guò)程
D.德育過(guò)程是學(xué)生思想品德長(zhǎng)期和反復(fù)提高的過(guò)程
A.予以訓(xùn)導(dǎo)
B.安排接受專門的校規(guī)校紀(jì)、行為規(guī)則教育
C.暫停或者限制學(xué)生參加游覽、校外集體活動(dòng)以及其他外出集體活動(dòng)
D.適當(dāng)增加額外的教學(xué)或者班級(jí)公益服務(wù)任務(wù)
A.生態(tài)文明教育
B.心理健康教育
C.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育
D.理想信念教育
最新試題
從發(fā)展的歷程上看，人的發(fā)展是指?jìng)€(gè)體從出生到死亡的整個(gè)生命歷程中，身心有規(guī)律變化的全過(guò)程。（）
協(xié)調(diào)各種教育力量是指班主任要對(duì)（）三種教育力量進(jìn)行協(xié)調(diào)，使之形成教育合力。
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有（）。
素質(zhì)教育全面提升學(xué)生的素質(zhì)，包括（）。
教育學(xué)作為研究人的科學(xué)，必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點(diǎn)。（）
直觀教學(xué)能使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的知識(shí)形成清晰表象，因此，教學(xué)中直觀教學(xué)手段用得越多越好。（）
對(duì)課程組織持社會(huì)問(wèn)題取向的學(xué)者有（）。
下列哪些學(xué)者傾向于認(rèn)為“課堂即學(xué)習(xí)結(jié)果或目標(biāo)”？（）
美國(guó)單軌制的基礎(chǔ)教育特點(diǎn)是一個(gè)系列、多種分段，以下哪些選項(xiàng)符合美國(guó)基礎(chǔ)教育分段的事實(shí)？（）
為避免重復(fù)學(xué)習(xí)內(nèi)容耗費(fèi)時(shí)間，中小學(xué)課程課程內(nèi)容的組織主要采用直線式。（）