問答題風(fēng)味
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根據(jù)上述材料給你的啟示,聯(lián)系實(shí)際,以"教師的幸福"為話題,寫一篇文章。要求:用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作。不要脫離材料內(nèi)容或含義,題目自擬,觀點(diǎn)明確,分析具體,條理清晰,語言流暢。不少于800字。
題型:問答題
結(jié)合材料談?wù)劇拔衣牭搅诵『映林氐哪_步和悲情的嗚咽!”一句運(yùn)用了什么修辭手法,表達(dá)了作者怎樣的感情?
題型:問答題
“看著人類這種狂妄的表現(xiàn),大自然一定會竊笑--就像母親面對無知的孩子那樣的笑。”中“這種狂妄的表現(xiàn)”指的是什么?“竊笑”的依據(jù)是什么?
題型:問答題
試分析本文題目“耕堂荷韻布衣人”的含義。
題型:問答題
寫作題:閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作文。古詩"一種春聲渾難忘,最是長安課歸時(shí)",表現(xiàn)了對童年放學(xué)后那歡快之聲的深深懷戀。今天,校園的哪一種聲音讓你"渾難忘"呢?是上下課的鈴聲、窗外的鳥鳴,還是老師娓娓的講課、同學(xué)朗朗的讀書聲?或者是……要求:請以"最難忘,校園的那一種聲音"為題,寫一篇不少于1000字的文章,立意自定。
題型:問答題
以下和“小米和麗麗是舍友”判斷不同的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
文中所說的“人生合理的生活”,這句話的意思是什么,如何理解?
題型:問答題
作者為什么感到幸福?
題型:問答題
“人類并不孤獨(dú),在宇宙中處處是我們的弟兄?!逼渲?,“我們的弟兄”指什么?為什么稱之為“弟兄”?
題型:問答題
寫作題:題目:以《愛的教育》為題寫一篇文章。要求:觀點(diǎn)正確,語言通順,文體不限,不少于800字。
題型:問答題