單項(xiàng)選擇題日本管理者會獎勵團(tuán)隊(duì)努力而不是個(gè)人成就，這是因?yàn)椋ǎ?/strong>
A.日本文化價(jià)值觀共同體
B.個(gè)人在日本的表現(xiàn)往往較差
C.日本人競爭力較弱
D.個(gè)人成就僅在特殊情況下得到獎勵
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1.單項(xiàng)選擇題男孩比女孩更具競爭力和侵略性的主要原因是（）
A.男孩在基因上具有攻擊性
B.男孩看更多的暴力電影，玩更多的電子游戲
C.典型的男性遺傳特征被社會強(qiáng)化
D.父母與男孩相處的時(shí)間少于與女孩相處的時(shí)間
2.單項(xiàng)選擇題在領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者之間關(guān)系發(fā)展的（）階段，領(lǐng)導(dǎo)者提供挑戰(zhàn)和機(jī)會，追隨者表現(xiàn)出對領(lǐng)導(dǎo)者的忠誠。
A.測試和評估
B.社會化
C.信任
D.建立情感紐帶
3.單項(xiàng)選擇題根據(jù)應(yīng)急模型，以關(guān)系為動機(jī)的領(lǐng)導(dǎo)者在哪種情況下最有效（）
A.高控制
B.中等控制
C.低控制
4.單項(xiàng)選擇題根據(jù)應(yīng)急模型，以任務(wù)為動機(jī)的領(lǐng)導(dǎo)者在哪種情況下最有效（）
A.高控制
B.中等控制
C.低控制
5.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代對領(lǐng)導(dǎo)力的科學(xué)研究可以分為三個(gè)時(shí)代，即（）
A.特質(zhì)、行為、偶然性
B.有魅力、有遠(yuǎn)見、模范
C.個(gè)案研究、研究、理論建設(shè)
D.個(gè)性、基于事件、復(fù)雜分析
最新試題
哪種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格經(jīng)常阻礙創(chuàng)作過程和思想的公開交流（）
題型：單項(xiàng)選擇題
（）更有可能發(fā)現(xiàn)很難將任務(wù)委派給他們的追隨者。
題型：單項(xiàng)選擇題
自我領(lǐng)導(dǎo)與以下領(lǐng)導(dǎo)理論中的哪一種相似（）
題型：單項(xiàng)選擇題
關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)效能的定義，以下哪項(xiàng)陳述是正確的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
自我管理的團(tuán)隊(duì)使用領(lǐng)導(dǎo)力基于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
以下哪個(gè)國家擁有“風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向”文化，因此更不愿意接受變革（）
題型：單項(xiàng)選擇題
現(xiàn)代對領(lǐng)導(dǎo)力的科學(xué)研究可以分為三個(gè)時(shí)代，即（）
題型：單項(xiàng)選擇題
領(lǐng)導(dǎo)者在變革的第一階段的作用是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
日本管理者會獎勵團(tuán)隊(duì)努力而不是個(gè)人成就，這是因?yàn)椋ǎ?/p>
題型：單項(xiàng)選擇題
文化的哪個(gè)維度最容易接受變革型領(lǐng)導(dǎo)（）
題型：單項(xiàng)選擇題