單項(xiàng)選擇題了解和研究學(xué)生，要以（）和教育學(xué)等理論知識(shí)為指導(dǎo)，采用不同的方法，從學(xué)生的家庭、學(xué)習(xí)、生活等多方面，了解學(xué)生的基本情況及其發(fā)展變化情況，為做好班主任工作、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)奠定良好基礎(chǔ)。
A.心理學(xué)
B.統(tǒng)計(jì)學(xué)
C.論證學(xué)
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3.判斷題班級(jí)管理是以班主任為中心的管理。
5.單項(xiàng)選擇題開好班會(huì)的關(guān)鍵是（）。
A.精心準(zhǔn)備
B.確定主題
C.具體實(shí)施
D.效果深化
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小學(xué)班主任應(yīng)具有教學(xué)能力、思想品德教育能力、表達(dá)能力、完善自我修養(yǎng)的能力、組織管理的能力、（）的能力、教育科研的能力、疏導(dǎo)的能力。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在溺愛型家庭教長(zhǎng)大的孩子，會(huì)任性、叛逆、幼稚。
題型：判斷題
構(gòu)建以生為本的教育模式，是班主任工作的必然趨勢(shì)。
題型：判斷題
判斷教師是否熱愛學(xué)生的決定性因素是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
除非發(fā)生嚴(yán)重的突發(fā)事件，學(xué)校需要臨時(shí)停課須提前一天告知學(xué)生和監(jiān)護(hù)人。
題型：判斷題
給孩子照顧得越周到，孩子越無能。
題型：判斷題
與學(xué)生談心，進(jìn)行個(gè)別教育，每次都必須追求的目標(biāo)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育影響一致性和連貫性原則，要求班主任要協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭和社會(huì)等各方面的教育力量和教育影響，使他們相互配合，通力合作，共同做好班級(jí)的（）工作。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
如果兒童在活動(dòng)嘲笑的環(huán)境中長(zhǎng)大，那么，他就學(xué)會(huì)自卑。
題型：判斷題
班會(huì)主要有班務(wù)會(huì)、（）和民主生活會(huì)等幾種形式。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題