A．直接法
B．移情法
C．生活化方法
D．游戲化方法
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A．雪
B．落葉樹
C．小草
D．霧
A．心理健康服務(wù)
B．心理治療服務(wù)
C．心理知識學(xué)習(xí)
D．心理機能訓(xùn)練
A．?dāng)⑹滦灾v述
B．描述性講述
C．情景表演講述
D．議論性講述
A．空間滲透性
B．多元化
C．時間延續(xù)性
D．計劃性
A．小組教育活動
B．集體教育活動
C．自選教育活動
D．個別教育活動
最新試題
（）歲以后的幼兒發(fā)音器官已發(fā)育完善，如果堅持以普通話教學(xué)，讓幼兒進行反復(fù)的語言實踐，幼兒就能掌握漢語中的全部讀音。
幼兒園科學(xué)領(lǐng)域的教育兒童取得了哪些方面的發(fā)展？
兒童按照一定的要求和程序通過自身的實踐活動進行學(xué)習(xí)的方法是（）。
結(jié)合幼兒的不同反應(yīng)，對比分析兩位老師的教學(xué)方法，并用學(xué)習(xí)過的理論知識進行分析和說明。
幼兒在教師的指導(dǎo)下進行交流，辨明是非真?zhèn)危岣哒J識或弄清問題的方法是（）。
數(shù)字是我們?nèi)粘Ｉ罱?jīng)常使用的計量工具，請你以“數(shù)字6”為教學(xué)材料，設(shè)計一個中班的教學(xué)活動，寫出活動名稱、設(shè)計意圖、活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、并設(shè)計活動過程。要求如下：從日常生活中和幼兒的經(jīng)驗引發(fā)教學(xué)內(nèi)容，運用游戲化、生活化的教學(xué)方式，突出幼兒學(xué)習(xí)的自主性和積極性，在幫助幼兒習(xí)得經(jīng)驗、知識的同時，重視幼兒情緒、態(tài)度、能力的培養(yǎng)。以“學(xué)數(shù)數(shù)”為主題，設(shè)計一個幼兒園中班的活動方案。
請根據(jù)所學(xué)習(xí)過的教學(xué)原理對以上教學(xué)片段中教師的行為進行分析。
關(guān)于幼兒園教育，下列表述中正確的是（）。
針對這個案例，說一說教師應(yīng)該如何對待幼兒的錯誤。
以“慶祝六一兒童節(jié)”為主題，設(shè)計一個幼兒園的活動方案。