A.需要
B.社會需要
C.自然需要
D.情緒和情感
E.態(tài)度
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A.需要
B.體驗
C.態(tài)度
D.情緒和情感
E.感覺
A.需要
B.情緒
C.情感
D.情緒和情感
E.感覺
A.注意起伏
B.注意轉(zhuǎn)移
C.注意分散
D.注意集中
E.注意分配
A.廣泛性與集中性
B.指向性與穩(wěn)定性
C.指向性與集中性
D.廣泛性與執(zhí)行性
E.集中性與穩(wěn)定性
A.注意的范圍
B.注意的轉(zhuǎn)移
C.注意的分散
D.注意的集中
E.注意的分配
最新試題
不只能通過記憶把經(jīng)歷過的事物回想起來，而且還能想出自己從未經(jīng)驗過的事物，稱為（）人的心理活動對一定對象的指向和集中，是人的心理活動的共同特性，稱為（）人類專門去揭示事物的這種內(nèi)在的本質(zhì)屬性和規(guī)律性的心理活動，是認(rèn)識過程的核心，稱為（）憑借人特有的語言，通過分析綜合，判斷事物的本質(zhì)及其發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律，稱為（）
聽力殘疾人的認(rèn)知能力和認(rèn)知方式的特點（）。
情感的分類包括（）情緒的基本分類包括（）情緒的狀態(tài)分類包括（）
人對客觀事物是否符合自身需要而產(chǎn)生的態(tài)度體驗稱為（）同人的社會性需要相聯(lián)系的態(tài)度體驗稱為（）
處理事物的延續(xù)性和順序性指的是（）處理物體在空間的唯一指的是（）處理物體的大小、形狀、方位和距離的信息指的是（）
殘疾適應(yīng)理論的心理理論強調(diào)（）。
心理活動和生理發(fā)育穩(wěn)定階段（）心理活動活躍而波動的階段（）正常心理開始成長和發(fā)育階段（）
一個人對現(xiàn)實的穩(wěn)定態(tài)度和習(xí)慣的行為方式的個性心理特征，是個性心理特征中最核心的內(nèi)容，屬于（）個體內(nèi)在的、不依活動的目的和內(nèi)容而轉(zhuǎn)移的，穩(wěn)定持久的心理活動和行為方面的動力特征，使全部心理活動染上個人獨特的色彩，稱為（）由一種目標(biāo)或?qū)ο笏龑?dǎo)、激發(fā)和維持的個體活動的內(nèi)在心理或內(nèi)在動力，稱為（）直接影響活動效率，使活動順利進(jìn)行的個性心理特征，稱為（）
殘疾人的心理特點不包括（）。
病人很可能會把殘疾和隨后與其相關(guān)的康復(fù)治療看成是不良刺激而不愿參加康復(fù)治療，以回避他認(rèn)為是懲罰的各種活動，這種現(xiàn)象稱為（）。