A.專業(yè)知識(shí)
B.專業(yè)素質(zhì)
C.專業(yè)技術(shù)
D.專業(yè)教育
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A.法律關(guān)系
B.社會(huì)關(guān)系
C.集體管理
D.工作關(guān)系
A.企業(yè)
B.政府
C.學(xué)校
D.機(jī)關(guān)
A.職業(yè)教養(yǎng)
B.職業(yè)技術(shù)
C.職業(yè)訓(xùn)練
D.職業(yè)教育
A.客觀需要
B.發(fā)展環(huán)境
C.社會(huì)需求
D.增長(zhǎng)需要
A.社會(huì)力量
B.機(jī)關(guān)
C.組織
D.個(gè)人
最新試題
父母教育權(quán)的合法性是指（）。
教師指導(dǎo)權(quán)實(shí)際上是含有一定的懲戒權(quán)的。
父母教育權(quán)是貫穿兒童成長(zhǎng)和發(fā)展的整個(gè)過程的自然權(quán)利。
根據(jù)日本學(xué)者結(jié)城忠的觀點(diǎn)，父母教育參與權(quán)不包括哪個(gè)類型？（）
社團(tuán)法人與財(cái)團(tuán)法人因設(shè)立的基礎(chǔ)不同，社團(tuán)法人以（）為基礎(chǔ)。
禁止侮辱學(xué)生為教師應(yīng)履行的積極性義務(wù)。
“學(xué)習(xí)權(quán)說”是受教育權(quán)利的重大發(fā)展和突破，是學(xué)習(xí)型社會(huì)中公民受教育權(quán)利的應(yīng)有之義。
我國(guó)對(duì)學(xué)校的設(shè)立實(shí)行的是（）兩種程序性管理制度。
（）是為保證學(xué)校運(yùn)行的基本依據(jù)和準(zhǔn)則。
父母對(duì)未成年子女有保護(hù)及教養(yǎng)的權(quán)利義務(wù)，這種權(quán)利義務(wù)即為親權(quán)，而親權(quán)又是一種（），是父母對(duì)其子女與生俱來的權(quán)利。