A.呼吸訓(xùn)練
B.下頜運(yùn)動功能訓(xùn)練
C.口唇運(yùn)動功能訓(xùn)練
D.舌運(yùn)動功能訓(xùn)練
E.鼻咽腔閉鎖功能訓(xùn)練（軟腭訓(xùn)練）
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最新試題
吞咽障礙間接訓(xùn)練方法中，"如患者流涎過多，可對患側(cè)頸部唾液腺行冷刺激，3次/日，10分鐘/次，至皮膚稍發(fā)紅"屬于（）。
指導(dǎo)患者以較常人緩慢的速度進(jìn)行攝食、咀嚼和吞咽。一般每餐進(jìn)食的時間控制在（）。
由鼻深吸氣，鼓腮維持?jǐn)?shù)秒，然后呼出（）。
下頦部向左、右側(cè)的點(diǎn)頭樣吞咽動作，可去除并咽下滯留于兩側(cè)梨狀隱窩的食物。這種吞咽輔助動作被稱為（）。
吞咽障礙間接訓(xùn)練方法中，"由鼻腔深吸一口氣，然后屏住氣進(jìn)行空吞咽，吞咽后立即咳嗽"屬于（）。
構(gòu)音障礙患者的構(gòu)音器官運(yùn)動功能訓(xùn)練不包括（）。
舌尖沿上下齒齦做環(huán)形運(yùn)動（）。
了解患者對物品、色彩的稱呼能力是觀察患者的（）。
輔助吞咽動作中，"通過頦部指向左、右側(cè)的點(diǎn)頭樣吞咽動作，可去除并咽下滯留于兩側(cè)梨狀隱窩的食物"屬于（）。
下列哪項(xiàng)不是容易吞咽而又不易被誤咽的食物的特征（）。