A.教導(dǎo)社會(huì)成員樹(shù)立生活目標(biāo)
B.由于社會(huì)急劇變化,對(duì)個(gè)體重新進(jìn)行社會(huì)化的過(guò)程
C.教導(dǎo)社會(huì)成員掌握現(xiàn)代科技知識(shí)和現(xiàn)代生產(chǎn)技能
D.成年人的社會(huì)化
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.個(gè)體對(duì)事物采取的行動(dòng)是以該事物對(duì)其意義為基礎(chǔ)的
B.事物的意義源于個(gè)體與他人的互動(dòng),而不是存在在事物自身中.
C.個(gè)體在應(yīng)付他所遇到的事物時(shí),往往通過(guò)自己的解釋去運(yùn)用和修改事物對(duì)他的意義.
D.語(yǔ)言是自我形成的機(jī)制.
A.新精神分析學(xué)派
B.本能主義
C.社會(huì)生物論
D.社會(huì)學(xué)習(xí)論
A.男女在社會(huì)行為上的差異
B.男女在人格特征方面的差異
C.男女在生物學(xué)方面的差異
D.男女在性別認(rèn)同上的差異
A.道德觀念與道德判斷
B.道德情操
C.道德情感
D.道德行為
A.自尊=成功/自信
B.自尊=成功/抱負(fù)
C.自尊=自信/抱負(fù)
D.自尊=抱負(fù)/成功
A.心理自我,社會(huì)自我
B.社會(huì)自我,心理自我
C.心理自我,理想自我
A.保持個(gè)體內(nèi)在的一致性
B.解釋經(jīng)驗(yàn)
C.決定期待
D.知覺(jué)別人
A.3個(gè)
B.4個(gè)
C.5個(gè)
D.6個(gè)
A.首因效應(yīng)和近因效應(yīng)
B.光環(huán)效應(yīng)
C.刻板印象
D.定型
A.人際關(guān)系知覺(jué)
B.歸因
C.印象
D.態(tài)度
最新試題
社會(huì)惰化行為的幾種核心解釋包括()。
人們?cè)谌后w過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)去個(gè)性化的行為的原因有()。
出現(xiàn)旁觀者效應(yīng)的原因可能有()。
一般來(lái)說(shuō),群體規(guī)范有以下功能()。
影響模仿的因素有()。
根據(jù)攻擊行為的目的不同可以將攻擊行為分為()。
領(lǐng)導(dǎo)者的產(chǎn)生受到多重因素的影響如()。
非正式群體存在的意義()。
人際吸引理論包括()。
米爾格拉姆的研究結(jié)果表明,如果權(quán)威命令普通人去傷害無(wú)辜的陌生人,雖然有些不情愿,但他們?nèi)匀粫?huì)去做,這種服從傾向背后的因素有()。