A.個體對事物采取的行動是以該事物對其意義為基礎(chǔ)的
B.事物的意義源于個體與他人的互動,而不是存在在事物自身中.
C.個體在應付他所遇到的事物時,往往通過自己的解釋去運用和修改事物對他的意義.
D.語言是自我形成的機制.
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A.新精神分析學派
B.本能主義
C.社會生物論
D.社會學習論
A.男女在社會行為上的差異
B.男女在人格特征方面的差異
C.男女在生物學方面的差異
D.男女在性別認同上的差異
A.道德觀念與道德判斷
B.道德情操
C.道德情感
D.道德行為
A.自尊=成功/自信
B.自尊=成功/抱負
C.自尊=自信/抱負
D.自尊=抱負/成功
A.心理自我,社會自我
B.社會自我,心理自我
C.心理自我,理想自我
A.保持個體內(nèi)在的一致性
B.解釋經(jīng)驗
C.決定期待
D.知覺別人
A.3個
B.4個
C.5個
D.6個
A.首因效應和近因效應
B.光環(huán)效應
C.刻板印象
D.定型
A.人際關(guān)系知覺
B.歸因
C.印象
D.態(tài)度
A.虛幻的
B.隱含的
C.真實的
D.無意的
最新試題
避免在一些特定的情況下攻擊行為的產(chǎn)生的方法有()。
情境因素對個體是否表現(xiàn)出利他行為具有重要作用,它主要體現(xiàn)在()對利他行為的影響。
影響人們利他行為的個人因素有本人的人格,早期的社會化情況等,其中幾個比較關(guān)鍵的因素是()。
非正式群體存在的意義()。
勒溫等人把群體領(lǐng)導方式分為()。
測量偏見的方式主要有()。
人際吸引理論包括()。
社會心理學家一般都把模仿分成()。
他人在場對個體活動效率的影響分為()。
人際關(guān)系的形成包含著()等方面心理因素的作用。