A.百分等級
B.百分位數(shù)
C.T分
D.四分位數(shù)
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A.EPQ
B.MMPI
C.16P
D.WAIS
A.8~9周
B.7周左右
C.2~4周
D.2周
A.40
B.50
C.60
D.70
A.韋氏智力量表
B.比內(nèi)-西蒙量表
C.AAMD適應(yīng)行為量表
D.Bayle嬰幼兒發(fā)展量表
A.轉(zhuǎn)換表
B.剖析圖
C.手冊
D.標(biāo)準(zhǔn)分
A、常有一定程度的情緒憂郁和強(qiáng)迫傾向
B、心理不適感較少
C、性格趨于內(nèi)向
D、同時(shí)伴有因子N高分則提示神經(jīng)質(zhì)傾向明顯
A.男子氣-女子氣
B.精神質(zhì)
C.神經(jīng)質(zhì)
D.裝好-裝壞
A.精神衰弱
B.偏執(zhí)
C.病態(tài)人格
D.疑病
A.z分?jǐn)?shù)
B.Z分?jǐn)?shù)
C.T分?jǐn)?shù)
D.離差智商
A.平均數(shù)為50,標(biāo)準(zhǔn)差為10
B.平均數(shù)為10,標(biāo)準(zhǔn)差為5
C.平均數(shù)為5,標(biāo)準(zhǔn)差為2
D.平均數(shù)為10,標(biāo)準(zhǔn)差為15
最新試題
信度與效度的關(guān)系可表述為()。
測驗(yàn)實(shí)施中的干擾因素包括()。
對測驗(yàn)分?jǐn)?shù)做出確切的解釋,只有常模的資料是不夠的,還必須有測驗(yàn)的信度和效度的資料,在解釋測驗(yàn)分?jǐn)?shù)時(shí),一定要依據(jù)從()中獲得的資料。
編制是非題時(shí),應(yīng)注意()。
在選擇題目的形式時(shí),需要考慮()。
除非"反應(yīng)速度"本身即為重要的研究目標(biāo),否則讓受測者有充分的時(shí)間反應(yīng),同時(shí)注明每題的答題時(shí)間,可以減少()定勢的影響。
項(xiàng)目的定性分析包括考慮內(nèi)容效度、題目編寫的()等。
主測者的心理測驗(yàn)專業(yè)理論知識包括()。
構(gòu)想效度是()。
在檢驗(yàn)一個(gè)測驗(yàn)的效標(biāo)效度時(shí),難點(diǎn)在于找到合適的效標(biāo)。因此效標(biāo)的選擇至關(guān)重要,一個(gè)好的效標(biāo)必須具備()的條件。