A.有順行性遺忘和逆行性遺忘兩種類型
B.對(duì)局限于某一事件或某一時(shí)期內(nèi)的經(jīng)歷不能回憶
C.“順行性遺忘”是指患者忘掉受傷前一段時(shí)間的經(jīng)歷
D.“逆行性遺忘”是指患者忘掉受傷前一段時(shí)間的經(jīng)歷
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A.遠(yuǎn)離平均數(shù)的兩端被視為“異常”
B.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)提供了心理特征的數(shù)量資料,便于比較
C.“心理異常”是絕對(duì)的,它是一個(gè)恒定的因子
D.位于平均值的大多數(shù)人屬于心理正常范圍
A.1~2名
B.2~3名
C.3~4名
D.不一定
A.指導(dǎo)者的解釋
B.團(tuán)體內(nèi)的人際交互作用
C.個(gè)體的主動(dòng)觀察學(xué)習(xí)
D.個(gè)體的自我認(rèn)識(shí)
A.適應(yīng)性的自我概念
B.自我概念與經(jīng)驗(yàn)之間的和諧
C.正確的自我認(rèn)知
D.合理的認(rèn)知
A.客觀現(xiàn)象
B.外部環(huán)境
C.主觀世界
D.情境
A.防御結(jié)果
B.報(bào)復(fù)
C.妥協(xié)
D.反抗
A.有機(jī)體評(píng)價(jià)
B.機(jī)體智慧
C.機(jī)體本能
D.有機(jī)體評(píng)價(jià)過(guò)程
A.人性心理學(xué)
B.人本主義哲學(xué)
C.精神分析理論
D.超人本主義心理學(xué)
A.自我言語(yǔ)表達(dá)的改變
B.情緒狀態(tài)的改變
C.行為的改變
D.深層的錯(cuò)誤觀念
A.錯(cuò)誤認(rèn)知過(guò)程
B.錯(cuò)誤的自我概念對(duì)個(gè)體的影響
C.錯(cuò)誤認(rèn)知對(duì)行為的影響
D.錯(cuò)誤認(rèn)知對(duì)情緒的影響
最新試題
對(duì)該求助者最可能的初步診斷是()。
根據(jù)該求助者的FIQ結(jié)果,其智力等級(jí)是()。
在本案例中,恰當(dāng)?shù)慕谧稍兡繕?biāo)包括()。
從分測(cè)驗(yàn)的結(jié)果可以看出,與一般人相比,該求助者的弱項(xiàng)包括()。
該求助者表現(xiàn)出的主要心理癥狀包括()。
對(duì)于采用0~4評(píng)分的SCL-90量表,因子分的分界值是大于或等于()。
對(duì)本案例中,求助者經(jīng)歷的現(xiàn)實(shí)刺激屬于()。
該案例的臨床量表剖面圖模式屬于()。
本案例中表明求助者社會(huì)功能受損的現(xiàn)象包括()。
針對(duì)該求助者還需重點(diǎn)收集的資料包括()。