單項選擇題

一般資料:求助者,男性,25歲,在讀博士研究生。
案例介紹:求助者和女友是本科同學,大學畢業(yè)后求助者繼續(xù)讀碩士、博士,女友則回到家鄉(xiāng)工作。求助者擔心分處兩地會影響感情,多次鼓勵女友考研未果。求助者又提出早點結婚,被女友以年齡小為由拒絕了。求助者覺得女友要變心了,向父母提出退學到女友所在城市找工作,父母堅決不同意。又懇請女友辭去工作完婚,女友最終也沒同意。求助者覺得女友不愛自己了,想盡各種方法企圖挽回感情,女友不勝其煩,最終提出分手。求助者覺得父母不理解自己,女友不愛自己,內(nèi)心很痛苦,情緒低落。每當想起過去的幸福時光,再看看現(xiàn)在,都覺得頭痛,沒有胃口,失眠;經(jīng)常借故缺課,推掉了各種聚會。考試成績也很不理想,還借口學習忙不聯(lián)系家人。在老師同學的勸說下前來咨詢。心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者從小懂事、聽話,學習成績優(yōu)秀,人際關系良好,但個性懦弱。其父母是公務員,從小對他要求很嚴,在學習上期望很高。

對本案例中,求助者經(jīng)歷的現(xiàn)實刺激屬于()。

A.一般刺激
B.中等刺激
C.強烈刺激
D.微弱刺激


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1.多項選擇題

一般資料:求助者,男性,25歲,在讀博士研究生。
案例介紹:求助者和女友是本科同學,大學畢業(yè)后求助者繼續(xù)讀碩士、博士,女友則回到家鄉(xiāng)工作。求助者擔心分處兩地會影響感情,多次鼓勵女友考研未果。求助者又提出早點結婚,被女友以年齡小為由拒絕了。求助者覺得女友要變心了,向父母提出退學到女友所在城市找工作,父母堅決不同意。又懇請女友辭去工作完婚,女友最終也沒同意。求助者覺得女友不愛自己了,想盡各種方法企圖挽回感情,女友不勝其煩,最終提出分手。求助者覺得父母不理解自己,女友不愛自己,內(nèi)心很痛苦,情緒低落。每當想起過去的幸福時光,再看看現(xiàn)在,都覺得頭痛,沒有胃口,失眠;經(jīng)常借故缺課,推掉了各種聚會??荚嚦煽円埠懿焕硐?,還借口學習忙不聯(lián)系家人。在老師同學的勸說下前來咨詢。心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者從小懂事、聽話,學習成績優(yōu)秀,人際關系良好,但個性懦弱。其父母是公務員,從小對他要求很嚴,在學習上期望很高。

本案例中表明求助者社會功能受損的現(xiàn)象包括()。

A.考試成績不理想
B.內(nèi)心不踏實
C.不主動聯(lián)系家人
D.感覺沒胃口