A.對肯定自我價值的他人,個體對其認(rèn)同和接納,而對否定自我價值的他人則予以疏離
B.個體期待人際交往對自己是有價值的,即在交往過程中的得大于失,至少得等于失
C.我們喜歡那些也喜歡我們的人。人際交往中的接近與疏遠(yuǎn)、喜歡與不喜歡是相互的
D.在交往的過程中,一方處于支配地位,另一方處于從屬地位
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A.自我暴露程度
B.好惡評價
C.情感卷入程度
D.親密行為
A.個體性
B.直接性
C.情感性
D.系統(tǒng)性
A.心理上
B.行為上
C.價值觀上
D.利益上
A.圓周式
B.輪式
C.全通道式
D.Y式
A.情緒
B.認(rèn)知
C.評價
D.想象
A.0英寸~18英寸
B.1.5英尺~4英尺
C.4英尺~12英尺
D.12英尺~25英尺
A.姿勢
B.外部語言
C.觸摸
D.身體運動
A.觸摸
B.身體運動
C.目光接觸
D.面部表情
A.身體姿勢
B.身體運動
C.目光
D.面部表情
A.公眾
B.社交
C.個人
D.親密
最新試題
社會心理學(xué)家一般都把模仿分成()。
外界壓力主要來自()。
成員在群體內(nèi)的現(xiàn)實互動方式是影響群體規(guī)范的重要因素,()是群體內(nèi)主要的互動方式。
根據(jù)攻擊行為的目的不同可以將攻擊行為分為()。
出現(xiàn)旁觀者效應(yīng)的原因可能有()。
人際關(guān)系的形成包含著()等方面心理因素的作用。
一般來說,群體規(guī)范有以下功能()。
促進(jìn)利他行為可以通過()。
社會心理學(xué)家們歸納了偏見產(chǎn)生的原因有()。
群體成員某些需要通過群體來滿足,其歸結(jié)起來有()。