A.妥善化解
B.請組織者幫助解決
C.停下課來自己解決
D.靈活改變授課形式
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A.1-2-3-4-5
B.2-1-3-5-4
C.2-1-3-4-5
D.1-2-3-5-4
A.演講能力
B.群體活動組織能力
C.溝通能力
D.崗位業(yè)務(wù)能力
A.領(lǐng)導(dǎo)決策法
B.投票法
C.頭腦風(fēng)暴法
D.會議法
E.部門經(jīng)理溝通法
A.以課程內(nèi)容為依據(jù)
B.以培訓(xùn)發(fā)展需求為依據(jù)
C.以公司發(fā)展計劃為依據(jù)
D.以各部門的工作計劃為依據(jù)
E.以可以掌控的資源為依據(jù)
A.效率性
B.協(xié)同性
C.技術(shù)性
D.技能性
最新試題
編寫一份物流培訓(xùn)講義應(yīng)注意哪些方面要求?
相對于傳統(tǒng)的工業(yè)經(jīng)濟(jì)而言,服務(wù)經(jīng)濟(jì)時代的增長要素除資本、土地、勞動之外,還包括()。
一個物流經(jīng)理經(jīng)常采用的員工激勵方式有哪些?
培訓(xùn)方案的具體內(nèi)容一般應(yīng)包括哪些?
針對業(yè)務(wù)基層人員的培訓(xùn)內(nèi)容的特點是()。
我國傳統(tǒng)企業(yè)采取"大而全"、"小而全"的經(jīng)營方式,可以認(rèn)為是()的一種表現(xiàn)形式。
簡要說明物流培訓(xùn)評價考核的步驟、方法和原則?
面向供應(yīng)鏈綜合管理服務(wù),要求現(xiàn)代物流業(yè)務(wù)人員應(yīng)該熟練掌握和運用()的知識、技術(shù)和手段。
針對物流業(yè)務(wù)基層作業(yè)人員,培訓(xùn)內(nèi)容的重點應(yīng)放在()。
培訓(xùn)過程中若遇到突發(fā)事件的影響,可采用的較好的處理方法是()。