A.有影響力
B.語言表達(dá)能力強(qiáng)
C.德藝雙馨
D.大眾崇拜
E.形象美麗
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.人際交流和大眾傳播
B.信息傳遞和交流
C.教育和信息傳遞
D.交流和教育
E.傳媒和信息傳遞
A.改變社區(qū)的人文環(huán)境
B.減少性病的發(fā)生
C.改變目標(biāo)人群的知、信、行
D.使用艾滋病熱線的人數(shù)增加
E.減輕對(duì)艾滋病的社會(huì)歧視
A.動(dòng)態(tài)體語
B.時(shí)間語
C.空間語
D.傾聽
E.類語言
A.不愿戒煙者
B.決定戒煙者
C.戒煙復(fù)吸者
D.嘗試吸煙者
E.處于戒煙鞏固階段者
A.嚴(yán)禁買賣毒品
B.強(qiáng)行戒毒
C.不共用注射器
D.嚴(yán)禁賣血
E.推廣使用安全套
最新試題
持續(xù)性的渴望飲酒、戒酒失敗、控制飲酒失敗均屬于()。
應(yīng)首先考慮到,她的年齡是在更年期保健的重點(diǎn)年齡()。
在這次心理晤談過程中,未進(jìn)行的過程是()。
可以初步確定為()。
擬組織一組專題小組討論,了解建筑工人對(duì)艾滋病防治健康教育內(nèi)容的需求,在選擇和布置討論場所時(shí),不正確的做法是()。
對(duì)于開展活動(dòng)遠(yuǎn)期效果的評(píng)價(jià),合適的指標(biāo)是()。
若想使不吸煙的學(xué)生學(xué)會(huì)決絕第一支煙的技巧,常用的教育方法有()。
突發(fā)公共事件心理危機(jī)干預(yù)的心理晤談過程分為六個(gè)時(shí)期,第四期是()。
在啟發(fā)、幫助和認(rèn)真傾聽被干預(yù)肯的內(nèi)心感受時(shí),要找準(zhǔn)哪種角度?()
某吸煙者了解到吸煙的危害后打算戒煙,卻不知道如何才能戒掉,于是到某戒煙門診尋求幫助。戒煙醫(yī)生給病人提供了五日戒煙法來幫助病人戒煙。根據(jù)格林模式,戒煙醫(yī)生的做法是病人戒煙成功的()。