單項(xiàng)選擇題下列哪位的學(xué)習(xí)理論是第一個系統(tǒng)的教育心理學(xué)理論?（）
A．桑代克
B．皮亞杰
C．布魯納
D．布魯姆
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1.單項(xiàng)選擇題個體逐步認(rèn)識事物的種種聯(lián)系、關(guān)系，直到認(rèn)識其本質(zhì)規(guī)律的一種思維活動是（）
A．理解
B．識記
C．技能培養(yǎng)
D．練習(xí)
2.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)后間隔一定時間測得的保持量比學(xué)習(xí)后立即測得的保持量還高的現(xiàn)象是（）
A．記憶量變
B．記憶恢復(fù)
C．記憶歪曲
D．記憶強(qiáng)化
3.單項(xiàng)選擇題下列哪一項(xiàng)不屬于遺忘產(chǎn)生的原因是（）
A．生理原因
B．心理原因
C．記憶痕跡衰退
D．干擾
4.單項(xiàng)選擇題對于學(xué)習(xí)遷移現(xiàn)象最早的系統(tǒng)解釋是（）
A．形式訓(xùn)練說
B．概括化理論
C．共同要素論
D．關(guān)系理論
5.單項(xiàng)選擇題關(guān)予人的發(fā)展理論，以精神分析的原理為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)心理社會性的發(fā)展階段的學(xué)者是（）
A．皮亞杰
B．艾里克森
C．希爾加德
D．柯爾柏格
最新試題
教育教學(xué)中搞“一刀切”、“齊步走”，沒有違背了個體身心發(fā)展的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)生對閱讀技能的掌握有助于提高寫作技能，這是技能的()遷移。
題型：填空題
艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們，如果過了很長時間直到考試前復(fù)習(xí)，就幾乎等于重新學(xué)習(xí)，所以為了學(xué)習(xí)不被遺忘，在學(xué)習(xí)后要()。
題型：填空題
簡述學(xué)習(xí)教育心理學(xué)對教師的主要作用。
題型：問答題
常用的品德教育方法有哪些？
題型：問答題
對影響人的諸多因素?cái)⑹霾徽_的一項(xiàng)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教育工作中，要做到“因材施教”、“長善救失”，這說明（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
積極誘因使個體產(chǎn)生積極行為，()某一目標(biāo)；消極誘因則使個體產(chǎn)生負(fù)性行為，遠(yuǎn)離或回避某一目標(biāo)。
題型：填空題
“記憶術(shù)”很多，比如《二十四節(jié)氣歌》：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。這是一種()的記憶術(shù)。
題型：填空題
要適應(yīng)人的身心發(fā)展的順序性，教育必須做到（）。
題型：單項(xiàng)選擇題