A.認(rèn)知能力
B.操作能力
C.社交能力
D.模仿能力
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A、不可遏制型
B、活潑型
C、安靜型
D、抑郁型
A、膽汁質(zhì)
B、多血質(zhì)
C、黏液質(zhì)
D、抑郁質(zhì)
A、艾森克人格問(wèn)卷
B、Y-G人格測(cè)試
C、主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)
D、卡特爾人格因素問(wèn)卷
A、艾森克
B、卡特爾
C、哈撒韋
D、霍蘭德
A.榮格
B.謝爾頓
C.威特金
D.霍蘭德
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一次意外使李瑞雙目失明。他失落過(guò)彷徨過(guò)，但他沒(méi)有消沉，而是堅(jiān)強(qiáng)的生命奇跡發(fā)起挑戰(zhàn)。通過(guò)不懈的訓(xùn)練，李瑞先后贏得3枚殘奧會(huì)金牌。后來(lái)，他把拍賣金牌所得全部捐給汶川災(zāi)區(qū)。李瑞調(diào)節(jié)情緒的方法是（）
是什么原因使我們產(chǎn)生了情緒？情緒來(lái)自何方呢？科學(xué)研究表明，我們大腦中樞的一些特殊的原始部位明顯地決定著我們的情緒。但是，人類語(yǔ)言的使用和更高級(jí)的大腦中樞又影響和支配著比較原始的大腦中樞。影響著我們的情緒和行為的主要來(lái)源是（）
（）是指?jìng)€(gè)體為完成學(xué)習(xí)任務(wù)而持續(xù)地克服困難的能力，通常以學(xué)習(xí)者每次學(xué)習(xí)活動(dòng)所持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)短為標(biāo)志。
在新年晚會(huì)上，一個(gè)戰(zhàn)士接到母親去世的消息，心里非常難過(guò)，但看到戰(zhàn)友們喜迎新年，不愿掃了大家的興致，就一個(gè)人出來(lái)，獨(dú)自承擔(dān)思念母親、思念家鄉(xiāng)的痛苦和悲哀。當(dāng)他在海濱徘徊的時(shí)候，一回頭看見(jiàn)幾十位戰(zhàn)士都默默地站在他的身后……原來(lái)戰(zhàn)士們知道了這件事，找到他，又不愿打斷他的思念，就默默地站在他的身后，分擔(dān)他的悲痛。這個(gè)故事說(shuō)明了這樣的道理如下，說(shuō)法不對(duì)的是（）
球王貝利小時(shí)候在球場(chǎng)上打架時(shí)，其父親告誡他說(shuō)：“要想踢職業(yè)足球，你就得先學(xué)會(huì)一些東西，控制自己的脾氣是非學(xué)不可的?！睂W(xué)會(huì)控制自己的脾氣是指（）
當(dāng)我們夜深人靜走夜路的時(shí)候會(huì)感到害怕，于是我們會(huì)提醒自己：“有什么可怕的，自己害怕，自己嚇唬自己多沒(méi)有出息”這種調(diào)控情緒的方法是（）
在2008年奧運(yùn)會(huì)上，丟失了首枚金牌的杜麗控制不了自己情緒，掩面痛哭。杜麗調(diào)節(jié)情緒的方法是（）
籃球巨星喬丹曾透露他在比賽最緊張的時(shí)刻控制情緒、百發(fā)百中的“秘訣”：“如果我在罰球線上，1000萬(wàn)觀眾在注視著我，我將努力設(shè)想自己是在一個(gè)再熟悉不過(guò)的地方，設(shè)想自己以前每次罰球都未曾失手，這次也會(huì)同樣發(fā)揮我的水平，不必?fù)?dān)心結(jié)果如何，于是放松、投籃------喬丹是用（）方法控制自己的情緒。
“誰(shuí)能保持良好的心態(tài)，誰(shuí)就能較好地發(fā)揮，甚至還可能超水平發(fā)揮?！边@句話的意思是（）
一對(duì)好朋友在沙漠中旅行，他們帶了一個(gè)裝滿水的皮囊?？墒牵麄儧](méi)有注意到那個(gè)皮囊漏水。等到發(fā)現(xiàn)時(shí)，只剩下半袋水了。一個(gè)說(shuō)：“真倒霉，只有半袋水了，我們?cè)趺崔k！”另一個(gè)卻說(shuō)：“太好了，幸虧發(fā)現(xiàn)及時(shí)，我們還有半袋水?！边@個(gè)事例告訴我們的道理如下，說(shuō)法不對(duì)的是（）