單項選擇題攝食訓(xùn)練(直接訓(xùn)練)體位一般是仰臥位讓患者取軀干()。

A.10°
B.20°
C.30°
D.40°
E.50°


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1.單項選擇題關(guān)于吞咽障礙間接訓(xùn)練敘述不正確的是()。

A.間接訓(xùn)練一般遲于直接訓(xùn)練進行
B.從改善吞咽相關(guān)器官的動作入手
C.從協(xié)調(diào)吞咽相關(guān)器官的動作入手
D.從預(yù)防失用性功能低下的動作入手
E.為經(jīng)口腔攝取營養(yǎng)做必要的功能性準備

2.單項選擇題構(gòu)音障礙患者的構(gòu)音器官運動功能訓(xùn)練不包括()。

A.呼吸訓(xùn)練
B.舌運動功能訓(xùn)練
C.發(fā)音訓(xùn)練
D.下頜運動功能訓(xùn)練
E.鼻咽腔閉鎖功能訓(xùn)練(軟腭訓(xùn)練)

3.單項選擇題通過反復(fù)的語言刺激,引出患者的相應(yīng)反應(yīng),并選擇性強化,這種語言訓(xùn)練方法屬于()。

A.傳統(tǒng)刺激法
B.阻斷去除法
C.功能重組法
D.PACE技術(shù)
E.實用交流能力訓(xùn)練法

4.單項選擇題患者,男性,68歲。左側(cè)大面積腦梗死致完全性失語,該患者訓(xùn)練重點應(yīng)放在()。

A.口語表達訓(xùn)練
B.聽理解訓(xùn)練
C.交流能力的代償性技術(shù)的訓(xùn)練
D.讀理解訓(xùn)練
E.書寫訓(xùn)練

5.單項選擇題了解患者對物品、色彩的稱呼能力是觀察患者的()。

A.聽覺理解能力
B.復(fù)述能力
C.命名能力
D.閱讀能力
E.寫字能力

最新試題

一口量即攝食時,最適于患者開始練習(xí)吞咽的每次入口量()。

題型:單項選擇題

下列哪項不是容易吞咽而又不易被誤咽的食物的特征()。

題型:單項選擇題

構(gòu)音障礙患者的發(fā)音訓(xùn)練中,“如‘pa-da-ka’”屬于()。

題型:單項選擇題

吞咽障礙間接訓(xùn)練方法中,"用手指上下摩擦甲狀軟骨至下頜下方的皮膚,可引起下頜的上下運動和舌部的前后運動,繼而引發(fā)吞咽"屬于()。

題型:單項選擇題

輔助吞咽動作中,"讓患者交替吞咽固體食物和流食,這樣既有利于激發(fā)吞咽反射,又能達到去除咽部滯留食物的目的"屬于()。

題型:單項選擇題

吞咽障礙間接訓(xùn)練方法中,"患者深吸氣,兩手在胸前對掌,用力推壓,閉唇、憋氣5秒鐘"屬于()。

題型:單項選擇題

下頦部向左、右側(cè)的點頭樣吞咽動作,可去除并咽下滯留于兩側(cè)梨狀隱窩的食物。這種吞咽輔助動作被稱為()。

題型:單項選擇題

失語癥PACE技術(shù)訓(xùn)練方法錯誤的是()。

題型:單項選擇題

關(guān)于吞咽障礙間接訓(xùn)練敘述不正確的是()。

題型:單項選擇題

吞咽障礙間接訓(xùn)練方法中,"讓患者口內(nèi)銜以系線的大紐扣,治療師牽拉系線,患者緊閉口唇進行對抗,盡量不使紐扣脫出"屬于()。

題型:單項選擇題