A.為1～2ml
B.為2～3ml
C.為2～4ml
D.為3～4ml
E.為3～5ml
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A.10°
B.20°
C.30°
D.40°
E.50°
A.間接訓(xùn)練一般遲于直接訓(xùn)練進(jìn)行
B.從改善吞咽相關(guān)器官的動(dòng)作入手
C.從協(xié)調(diào)吞咽相關(guān)器官的動(dòng)作入手
D.從預(yù)防失用性功能低下的動(dòng)作入手
E.為經(jīng)口腔攝取營養(yǎng)做必要的功能性準(zhǔn)備
A.呼吸訓(xùn)練
B.舌運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練
C.發(fā)音訓(xùn)練
D.下頜運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練
E.鼻咽腔閉鎖功能訓(xùn)練（軟腭訓(xùn)練）
最新試題
一名治療師對(duì)一名患者的一對(duì)一訓(xùn)練方式是（）。
關(guān)于吞咽障礙間接訓(xùn)練敘述不正確的是（）。
輔助吞咽動(dòng)作中，"讓患者交替吞咽固體食物和流食，這樣既有利于激發(fā)吞咽反射，又能達(dá)到去除咽部滯留食物的目的"屬于（）。
舌尖沿上下齒齦做環(huán)形運(yùn)動(dòng)（）。
一口量即攝食時(shí)，最適于患者開始練習(xí)吞咽的每次入口量（）。
輔助吞咽動(dòng)作中，"每次進(jìn)食吞咽后，應(yīng)反復(fù)作幾次空吞咽，使食塊全部咽下，然后再進(jìn)食"屬于（）。
構(gòu)音障礙患者的發(fā)音訓(xùn)練中，“如‘pa－da－ka’”屬于（）。
輔助吞咽動(dòng)作中，"通過頦部指向左、右側(cè)的點(diǎn)頭樣吞咽動(dòng)作，可去除并咽下滯留于兩側(cè)梨狀隱窩的食物"屬于（）。
攝食訓(xùn)練（直接訓(xùn)練）時(shí)容易吞咽的食物特征不包括（）。
吞咽障礙間接訓(xùn)練方法中，"用手指上下摩擦甲狀軟骨至下頜下方的皮膚，可引起下頜的上下運(yùn)動(dòng)和舌部的前后運(yùn)動(dòng)，繼而引發(fā)吞咽"屬于（）。