A.冷刺激
B.口唇閉鎖練習
C.聲帶內(nèi)收訓練
D.促進吞咽反射訓練
E.聲門上吞咽訓練(屏氣吞咽)
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最新試題
吞咽障礙間接訓練方法中,"由鼻腔深吸一口氣,然后屏住氣進行空吞咽,吞咽后立即咳嗽"屬于()。
患者,女性,68歲,表現(xiàn)為飲水嗆咳,吞咽困難,構(gòu)音障礙,頭顱MRI示腦干多發(fā)性梗死,該患者進行吞咽動作訓練應采用()。
吞咽障礙間接訓練方法中,"用手指上下摩擦甲狀軟骨至下頜下方的皮膚,可引起下頜的上下運動和舌部的前后運動,繼而引發(fā)吞咽"屬于()。
構(gòu)音障礙患者的構(gòu)音器官運動功能訓練不包括()。
下列哪項不是容易吞咽而又不易被誤咽的食物的特征()。
以呼名訓練為重點的失語癥是()。
吞咽障礙間接訓練方法中,"讓患者口內(nèi)銜以系線的大紐扣,治療師牽拉系線,患者緊閉口唇進行對抗,盡量不使紐扣脫出"屬于()。
對失語癥患者訓練敘述不正確的是()。
一口量即攝食時,最適于吞咽的每次入口量,正常人的每次入口量約為()。
了解患者對物品、色彩的稱呼能力是觀察患者的()。