多項(xiàng)選擇題以下哪些線索可以判斷學(xué)生是否產(chǎn)生了學(xué)習(xí)，()

A．眼神和表情
B．學(xué)生代表同答問(wèn)題情況
C．課堂作業(yè)情況
D．課外作業(yè)情況


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1.多項(xiàng)選擇題教師引導(dǎo)學(xué)生注意的方式可以是()

A．激發(fā)求知欲
B．配合學(xué)生經(jīng)驗(yàn)
C．變化教學(xué)情境
D．提示教學(xué)目標(biāo)

2.多項(xiàng)選擇題教師組織教學(xué)過(guò)程中的基本要素有()

A．教學(xué)事項(xiàng)
B．教學(xué)方法
C．教學(xué)媒體
D．教學(xué)情景

3.多項(xiàng)選擇題在教學(xué)中．教學(xué)目標(biāo)的作用表現(xiàn)在()

A．有利于教學(xué)評(píng)價(jià)
B．有利于教學(xué)測(cè)量
C．有利于教學(xué)策略的選擇
D．有利于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)

4.多項(xiàng)選擇題材料的領(lǐng)會(huì)可以借助以下哪些形式?()

A．轉(zhuǎn)換
B．解釋
C．構(gòu)思
D．推斷

5.單項(xiàng)選擇題用可觀察和可測(cè)量的行為陳述的教學(xué)目標(biāo)是()

A．具體目標(biāo)
B．行為目標(biāo)
C．心理目標(biāo)
D．心理與行為相結(jié)合的目標(biāo)