填空題在進(jìn)行任務(wù)分析時(shí),教師要反復(fù)提出這樣的問(wèn)題:“學(xué)生要完成這一項(xiàng)目,預(yù)先必須具備哪些能力?”一直追問(wèn)到學(xué)生的()狀態(tài)為止。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
4.多項(xiàng)選擇題接受包括的水平有()。
A.接受某種價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)
B.知覺(jué)有關(guān)刺激的存在
C.為某種價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)做貢獻(xiàn)
D.有主動(dòng)接受的意愿
E.有選擇地注意
5.多項(xiàng)選擇題綜合包括三個(gè)水平()。
A.用語(yǔ)言表達(dá)自己意見(jiàn)時(shí)表現(xiàn)的綜合
B.處理事物時(shí)表現(xiàn)的綜合
C.理解材料表現(xiàn)的綜合
D.產(chǎn)生新模式表現(xiàn)的綜合
E.推演抽象關(guān)系時(shí)表現(xiàn)出的綜合
最新試題
價(jià)值概念化
題型:名詞解釋
布盧姆等人在其教育目標(biāo)分類(lèi)系統(tǒng)中,將教學(xué)目標(biāo)分為三大領(lǐng)域,即認(rèn)知、()和動(dòng)作技能。
題型:填空題
教師組織課堂空間的方法有兩種:一是按()原則安排課堂空間,二是按()原則安排課堂空間。
題型:填空題
論述在教學(xué)中教師要依次完成的九大教學(xué)事項(xiàng)。
題型:?jiǎn)柎痤}
指導(dǎo)教學(xué)
題型:名詞解釋
以學(xué)生為中心的教學(xué)策略包括()、情境教學(xué)和合作學(xué)習(xí)。
題型:填空題
情境教學(xué)
題型:名詞解釋
將活動(dòng)的基本技能分解成若干有條理的小步驟,要求主體按此進(jìn)行活動(dòng),并反復(fù)練習(xí)達(dá)到自動(dòng)化程度,這一學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練的方法叫做()訓(xùn)練模式。
題型:填空題
簡(jiǎn)述教學(xué)目標(biāo)的功能和作用。
題型:?jiǎn)柎痤}
合作學(xué)習(xí)在設(shè)計(jì)與實(shí)施上必須具備的五個(gè)特征。
題型:?jiǎn)柎痤}