A．客觀題
B．主觀題
C．實(shí)踐考核
D．實(shí)習(xí)表現(xiàn)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A．命題
B．施測
C．評(píng)分
D．解釋
A．案卷分析
B．觀察
C．問卷量表
D．談話
A．形成性和總結(jié)性評(píng)價(jià)
B．常模參照與標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)
C．配置性和診斷性評(píng)價(jià)
D．正式和非正式評(píng)價(jià)
A．教學(xué)測驗(yàn)
B．教學(xué)評(píng)價(jià)
C．教學(xué)測量
D．教學(xué)鑒定
A．信度
B．效度
C．區(qū)分度
D．難度
最新試題
采用性格量表對(duì)學(xué)生進(jìn)行測量，他們?cè)谝粋€(gè)月后的結(jié)果與六個(gè)月前和三個(gè)月前的得分大致相等，這表明測驗(yàn)的（）較高。
教學(xué)評(píng)價(jià)的目的是對(duì)課程、教學(xué)方法以及學(xué)生培養(yǎng)方案（）
在教學(xué)評(píng)價(jià)中，衡量學(xué)校辦學(xué)水平的關(guān)鍵指標(biāo)是（）
（）的次數(shù)比較頻繁。
如果將期末考試結(jié)果的解釋視為總結(jié)性評(píng)價(jià)，那么對(duì)在教學(xué)過程中實(shí)施測驗(yàn)的解釋就是（）
在教學(xué)反思的內(nèi)容中，以下沒有體現(xiàn)反思教學(xué)理念的是（）
標(biāo)準(zhǔn)化成就測驗(yàn)的特點(diǎn)。
王老師在小中的評(píng)價(jià)表上這樣評(píng)價(jià)“該生在校尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異”。他所采用的評(píng)價(jià)方法是（）
教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)著眼于學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展，這符合（）
國家公務(wù)員考試屬于（）