判斷題獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰可以對(duì)個(gè)體的態(tài)度與品德的形成起到一定的作用。
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認(rèn)同實(shí)質(zhì)上就是對(duì)榜樣的（）其出發(fā)點(diǎn)就是試圖與榜樣一致。
題型：填空題
簡述態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的一般過程。
題型：問答題
結(jié)合實(shí)際談?wù)剛€(gè)人道德價(jià)值觀經(jīng)歷的三階段七過程。
題型：問答題
當(dāng)教師進(jìn)行說服時(shí)，應(yīng)當(dāng)只提出正面的材料的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
道德情感從表現(xiàn)形式上看主要包括直覺的道德情感、（）的道德情感和倫理的道德情感三種。
題型：填空題
簡述態(tài)度的實(shí)質(zhì)與結(jié)構(gòu)。
題型：問答題
道德情感的表現(xiàn)形式？
題型：問答題
性格化
題型：名詞解釋
（）是對(duì)道德規(guī)范及其執(zhí)行意義的認(rèn)識(shí)，其結(jié)果是獲得有關(guān)的道德觀念，形成道德信念。
題型：填空題
態(tài)度定勢(shì)
題型：名詞解釋