多項選擇題下面屬于幼兒美感發(fā)展的主要特點有（）。
A.多樣性
B.直率性
C.差異性
D.創(chuàng)造性
E.情緒性
F.表面性
G.行動性
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1.多項選擇題下面屬于美的特征的有（）。
A.形象性
B.感染性
C.創(chuàng)造性
D.綜合性
E.社會性
2.單項選擇題婷婷老師正在給他們班的小朋友上課，只見她在黑板上先畫了一個半圓，讓幼兒從不同角度來觀察，看看它像什么，小朋友們都爭先恐后地說出了很多名字，然后她又說，如果在半圓上添畫，又能畫出什么圖形呢，小朋友們又說出了很多圖形的名字，讓幼兒感受到了常規(guī)圖形的神奇變換，這是對幼兒（）的訓練。
A.感覺能力
B.知覺能力
C.感知覺能力
D.表象能力
E.聯(lián)想能力
3.單項選擇題拼圖游戲可以訓練幼兒的（）能力。
A.感覺
B.知覺
C.感知覺
D.表象
E.聯(lián)想
4.單項選擇題培養(yǎng)幼兒的審美能力要從（）入手。
A.感覺訓練
B.知覺訓練
C.感知覺訓練
D.美育
E.聯(lián)想
5.單項選擇題（）是幼兒形成美感的豐富源泉。
A.自然美
B.社會美
C.創(chuàng)造美
D.藝術美
最新試題
中國第一所華德福幼兒園的創(chuàng)辦地是（）
題型：單項選擇題
幼兒園課程方案一般不包括（）。
題型：單項選擇題
課程開發(fā)是指通過（）分析確定課程目標。
題型：單項選擇題
活動目標的著重點應放在促進幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質方面指的是單元主題活動目標的（）特點。
題型：單項選擇題
幼兒園園長課程領導力的系統(tǒng)提升，要求園長實現三重角色的整合，以下角色不在此范疇內的是（）。
題型：單項選擇題
教師在開始項目活動之前只有一般化的、籠統(tǒng)的目標，并不提前設計好每個項目和每次活動的具體目標，這種課程特點是指（）。
題型：單項選擇題
高寬課程模式中師幼互動的中心是（）。
題型：單項選擇題
華德福幼兒教育的課程內容中，融合了自然季節(jié)、童話故事、韻律、歌謠的綜合活動是（）。
題型：單項選擇題
在我國，自（）開始，學科（領域）活動就逐漸在幼兒園教育中占據重要地位。
題型：單項選擇題
美國著名課程論專家（）以自組織為核心概念勾畫了后現代課程理論的框架。
題型：單項選擇題