單項選擇題培養(yǎng)幼兒的審美能力要從()入手。
A.感覺訓練
B.知覺訓練
C.感知覺訓練
D.美育
E.聯(lián)想
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題()是幼兒形成美感的豐富源泉。
A.自然美
B.社會美
C.創(chuàng)造美
D.藝術美
2.單項選擇題美感內容的內在根源是()。
A.個人直覺
B.愉悅性
C.多樣性
D.社會功利性
3.單項選擇題一首好歌,一篇好文章,一部好電影之所以能讓人愉悅,受到教育,是因為這些文藝作品的()
A.形象性
B.感染性
C.社會性
D.創(chuàng)造性
4.單項選擇題美是否存在取決于審美的()
A.意志與力量
B.意志與能力
C.意識與力量
D.意識與能力
5.單項選擇題多多一聽到自己喜歡的樂曲,熟悉的樂曲就是不由自主地跟著曲子跳起來,這是幼兒美感的()
A.愉悅性
B.行動性
C.自娛性
D.直率性
最新試題
園本課程結構應該具備的特點是()。
題型:單項選擇題
后現代課程理論認為,()是后現代的根本特點。
題型:單項選擇題
對幼兒進行生活評價的方法中,適宜的評價工具可獲得性低,對評價者要求較高的是()。
題型:單項選擇題
在五指活動課程的內容中,音樂、圖畫、手工屬于()。
題型:單項選擇題
下列不屬于區(qū)域活動中材料投放遵循原則的是()。
題型:單項選擇題
活動目標的著重點應放在促進幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質方面指的是單元主題活動目標的()特點。
題型:單項選擇題
教育行政部門對幼兒園課程實施的影響主要是通過()的影響發(fā)生的。
題型:單項選擇題
在我國,自()開始,學科(領域)活動就逐漸在幼兒園教育中占據重要地位。
題型:單項選擇題
就開發(fā)主體看,園本課程開發(fā)的主體不包括()。
題型:單項選擇題
依據評價的主體,幼兒園教學活動的評價方法可以分為()。
題型:單項選擇題