A.政治理論知識(shí)
B.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)
C.科學(xué)技術(shù)知識(shí)
D.法律知識(shí)
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A.勤政為民的高尚情操
B.胸襟坦蕩、虛懷若谷的胸懷
C.為人民服務(wù)的宗旨
D.嚴(yán)謹(jǐn)、求真、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)
A.有兩個(gè)或兩個(gè)以上
B.有所創(chuàng)新
C.方案之間有原則區(qū)別
D.表達(dá)要條理化、直觀化
A.時(shí)間
B.場(chǎng)合
C.方式方法
D.方針政策
A.權(quán)力分散
B.拉幫結(jié)派
C.泄露機(jī)密
D.內(nèi)部關(guān)系復(fù)雜化
A.玩弄權(quán)術(shù)
B.不擇手段
C.隨心所欲
D.施展伎倆
最新試題
共享型領(lǐng)導(dǎo)行為是指由領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者或追隨者組成的管理團(tuán)隊(duì)來共同承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)者改變傳統(tǒng)獨(dú)自負(fù)責(zé)和控制一切的觀念，使被領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者具有（）
領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)價(jià)值互增過程是一個(gè)（）過程。
思想道德修養(yǎng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者是極為重要的，領(lǐng)導(dǎo)者要努力學(xué)習(xí)和踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德及現(xiàn)代優(yōu)秀品德，陶冶道德情操，升華思想境界。
肢體語言在日常生活中承擔(dān)著信息的發(fā)送與接受等功能，能夠清楚表達(dá)語言文字所無法傳達(dá)的情感。
領(lǐng)導(dǎo)行為論源于20世紀(jì)70年代。
變革型領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者提出了如下要求：強(qiáng)調(diào)對(duì)目標(biāo)和下屬能力的信心和樂觀主義、提供清晰的愿景圖（）
領(lǐng)導(dǎo)者行為舉止，主要包括（）
領(lǐng)導(dǎo)行為過程中組織工作的原則是（）
實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)和社會(huì)大發(fā)展是極少數(shù)的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人所應(yīng)實(shí)現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)組織和社會(huì)的成果，更是廣大民眾的理想追求。
四層次領(lǐng)導(dǎo)力包括（）