問答題創(chuàng)造性地使用教材表現(xiàn)在哪些方面？
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小學(xué)數(shù)學(xué)教材常常采取螺旋式的編排方式。
題型：判斷題
重在形成技能、技巧的數(shù)學(xué)課型是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
小學(xué)生在學(xué)習(xí)應(yīng)用題時(shí)，看到“一共”、“多”就用加法，看到“剩下”、“少”就用減法。這是由于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在小學(xué)、特別是低年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，由于概念積累不多，認(rèn)知水平又低，所以他們對(duì)數(shù)學(xué)概念的學(xué)習(xí)較多的是按（）的方式進(jìn)行。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
可以比較或測(cè)定的事物的屬性叫做（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
各年齡兒童所能掌握的數(shù)概念，大致有一定的深度和廣度。一般說，（）歲能在不同程度上掌握兩位數(shù)中除系列以外的所有項(xiàng)目。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
加深對(duì)知識(shí)的記憶與理解，并使知識(shí)系統(tǒng)化為主要任務(wù)的課型是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是極其復(fù)雜的心理活動(dòng)，它是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，學(xué)生原有的數(shù)學(xué)認(rèn)知和新的學(xué)習(xí)內(nèi)容相互作用的基本形式有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
說課就是說出備課中“備教材”的全過程。
題型：判斷題