填空題1836年,(),標志法國日間看護中心性質(zhì)由面向平民的慈善救濟事業(yè)轉(zhuǎn)向面向全體的國民教育事業(yè)。
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當前各國學前教育主管部門及相關(guān)部門的職權(quán)劃分與協(xié)作主要有三種模式,即兩個部門主管模式、單軌銜接模式和()。
題型:單項選擇題
19世紀末至20世紀初,美國學前教育領(lǐng)域產(chǎn)生了具有影響力的新的教育理念,這一理念始于()。
題型:單項選擇題
蘇聯(lián)學前教育改革的基本方向和基本原則得以確立的綱領(lǐng)性文件是()。
題型:單項選擇題
簡述世界學前教育機構(gòu)的主要功能。
題型:問答題
下列表述中,符合蒙臺梭利對于教育目的的基本觀點的是()
題型:單項選擇題
2006年開始,日本各都道府縣開始設(shè)立認定兒童園,包括四種類型。其中,根據(jù)各地具體情況,因地制宜制定標準,符合這些標準的兒童園屬于()。
題型:單項選擇題
19世紀末期,美國幼兒園的主流類型是()。
題型:單項選擇題
日本現(xiàn)行的教師資格證書制度中,投予在短期大學學習兩年學前教育課程的大專畢業(yè)生的是()。
題型:單項選擇題
下列選項中,世界各國學前課程的主要實施途徑的是()。
題型:單項選擇題
新西蘭目前規(guī)模最大,接收從出生到6歲兒童,提供保育和教育服務的學前教育機構(gòu)是()
題型:單項選擇題