問答題簡述世界學前教育機構的主要功能。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.問答題簡述日本學前教育課程內容的五大領域名稱。
2.名詞解釋“確保開端”計劃
3.單項選擇題20世紀80年代后,世界學前教育呈現出一些新的發(fā)展趨勢,下列表述中,不準確的是()
A.推進學前教育機會的多樣性
B.大力推進學前教育的普及
C.促進學前教育一體化發(fā)展
D.注重學前教育機構的質量評價
4.單項選擇題下列課程模式中,強調教師的作用為支持兒童主動學習的是()
A.瑞吉歐課程
B.高瞻課程
C.蒙臺梭利課程
D.主題課程
5.單項選擇題1932年,民國政府頒布《幼稚園課程標準》,此次課程改革的主題是()
A.科學化與民主化
B.科學化與多元化
C.中國化與科學化
D.中國化與民主化
最新試題
標志著法國近代幼兒教育設施萌芽的學前教育機構是()
題型:單項選擇題
下列課程模式中,強調教師的作用為支持兒童主動學習的是()
題型:單項選擇題
下列選項中,不屬于世界各國學前課程內容發(fā)展的共同趨勢的是()
題型:單項選擇題
針對部分家庭無力將孩子送到早教機構的狀況,南非政府發(fā)展了送教上門的學前教育形式是()
題型:單項選擇題
規(guī)定“在職保教人員必須定期參加專業(yè)培訓”的國家是()
題型:單項選擇題
提出將所有區(qū)域活動的內容都“物化”為符合幼兒特點的活動對象的教育家是()。
題型:單項選擇題
日本現行的教師資格證書制度中,投予在短期大學學習兩年學前教育課程的大專畢業(yè)生的是()。
題型:單項選擇題
下列國家中,屬于集權型學前教育課程管理類型的是()
題型:單項選擇題
2012年后,澳大利亞早期保教的一體化格局逐步確立,其法律基礎是()。
題型:單項選擇題
一般在綜合性大學、教育大學、短期大學以及文部大臣指定的教師培訓機構培養(yǎng)幼兒園教師的國家是()。
題型:單項選擇題