A.溝通交流
B.日常生活
C.談話活動(dòng)
D.游戲活動(dòng)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.語(yǔ)言表達(dá)能力
B.語(yǔ)言表述行為
C.談話能力
D.講述能力
A.詞語(yǔ)
B.成語(yǔ)
C.口頭語(yǔ)言
D.電報(bào)式語(yǔ)言
A.直接法
B.談話
C.交流
D.講述
A.幼兒園教育階段目標(biāo)
B.教學(xué)目標(biāo)
C.幼兒園語(yǔ)言教育目標(biāo)
D.幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)
A.向幼兒展示成熟的語(yǔ)言,擴(kuò)展詞匯量
B.體會(huì)語(yǔ)言藝術(shù)的美,培養(yǎng)幼兒善于傾聽(tīng)的技能
C.鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造性地運(yùn)用語(yǔ)言,培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)想象力
D.為將來(lái)正式學(xué)習(xí)書(shū)面語(yǔ)言打下基礎(chǔ)
最新試題
幼兒乘車(chē)、乘電梯時(shí)成人要()
教師應(yīng)幫助幼兒學(xué)會(huì)恰當(dāng)()情緒。
5-6歲幼兒能()遵守基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則。
3-4歲幼兒知道不用()揉眼睛。
教師應(yīng)利用走平衡木,或沿著地面直線、田埂行走等活動(dòng)發(fā)展幼兒身體()能力。
3-4歲幼兒在()下能注意安全,不做危險(xiǎn)的事。
可利用圖書(shū)、音像等材料對(duì)幼兒進(jìn)行逃生和求救方面的教育,并運(yùn)用()模擬練習(xí)
向幼兒介紹醫(yī)院、公用電話等生活中的常見(jiàn)(),讓他知道其可代表具體事物。
教師應(yīng)為幼兒示范()的正確姿勢(shì)。
滿足幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要,成人應(yīng)為幼兒提供()