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填空題布魯納提出的兒童認(rèn)知表征的三種方式分別是動(dòng)作式表征、圖象式表征和（）

1.填空題皮亞杰認(rèn)為，兒童的認(rèn)知發(fā)展是（）的發(fā)展。

2.填空題維果茨基認(rèn)為，兒童的認(rèn)知發(fā)展其實(shí)是（）的發(fā)展。

3.填空題凱斯認(rèn)為，工作記憶能力由（）空間和（）空間組成。

4.填空題認(rèn)知發(fā)展的信息加工觀認(rèn)為，認(rèn)知發(fā)展其實(shí)可歸結(jié)為（）的發(fā)展。

5.填空題皮亞杰將兒童的認(rèn)知發(fā)展分為（），（），具體運(yùn)算階段，形式運(yùn)算階段四個(gè)階段。