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填空題認(rèn)知發(fā)展的信息加工觀認(rèn)為，認(rèn)知發(fā)展其實可歸結(jié)為（）的發(fā)展。

1.填空題皮亞杰將兒童的認(rèn)知發(fā)展分為（），（），具體運算階段，形式運算階段四個階段。

2.填空題奧蘇伯爾提出，人的認(rèn)知組織的兩條原則是（），（）。他們也應(yīng)成為教材組織的兩條原則。

3.填空題桑代克的遷移理論是針對歷史上的（）遷移理論提出的，其歷史貢獻(xiàn)是（）

4.填空題關(guān)于遷移的最古老的理論是（），其心理學(xué)基礎(chǔ)是（）心理學(xué)。

5.填空題產(chǎn)生式遷移理論認(rèn)為導(dǎo)致先后兩項學(xué)習(xí)產(chǎn)生遷移的原因是（）