問答題如何發(fā)揮教育在人的發(fā)展中的主導作用
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題對普通教育學的內容進行深入學習和專門研究時又分為()。
A.數(shù)學論
B.學校管理學
C.教育心理學
D.德育論
E.教育原理
2.問答題課程內容方面的改革包括
3.問答題現(xiàn)代學制的發(fā)展趨勢
4.名詞解釋教育觀念
最新試題
自產生始至廢除前,教育法的標準和效力不會改變,法的更改必須經過一定的程序,這就是教育法的()。
題型:單項選擇題
教育家()曾經說過,“教師是過去和未來之間的一個活的環(huán)節(jié)……他的事業(yè),從表面來看雖然平凡,卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一……?!?/p>
題型:單項選擇題
在學校教育體制問題上需要處理好的關系有;統(tǒng)一與多樣,()與提高。
題型:單項選擇題
教育法對其適用的每一對象都持同樣的標準,不受對象的身份和地位等因素的影響,這就是教育法的()。
題型:單項選擇題
()認為,“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”。
題型:單項選擇題
()是具體管理學校教育工作的機構。
題型:單項選擇題
()在自己的著作里曾經指出:“在敢于擔當培養(yǎng)一個人的任務之前,……自己就必須是一個值得推崇的模范。”
題型:單項選擇題
以下各項中不屬于法的規(guī)范的主要問題的是()。
題型:單項選擇題
在我國教育法體系中,《中華人民共和國教育法》屬于的層次是()。
題型:單項選擇題
教育法的實施由國家的強制力量作保證,這就是教育法的()。
題型:單項選擇題