A.難易適度
B.規(guī)格統(tǒng)一
C.表意確切
D.互不重復(fù)
E.易于施測
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A.是事實判斷
B.是價值判斷
C.是目的
D.不是目的,而只是實現(xiàn)目的的手段
E.既是目的,也是實現(xiàn)目的的手段
A.以啟發(fā)式代替注入式
B.由老師講變?yōu)閷W生學
C.由教給學生知識向教會學生學習、發(fā)展轉(zhuǎn)變
D.強調(diào)教學方法的多樣性與靈活性
E.強調(diào)各種教學方法的相互配合
A.效率較低
B.不利于降低成本
C.不利于學生記憶知識
D.簡單造成學生被動
E.不能使學生直接體驗知識
A.效率較高
B.成本低
C.通用性強
D.容易造成學生被動
E.不能使學生直接體驗知識
A.允許學生選修課程
B.有利于充分調(diào)動教師的積極性
C.有利于學生個性的充分發(fā)展
D.有利于學科之間的滲透
E.有利于邊緣學科的發(fā)展
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