多項選擇題
美國心理學家維克多•弗羅姆(Victor Vroom)1964年提出了期望理論(expectancy theory)。弗羅姆認為,員工的動機依賴于三個關鍵變量()
A、員工認為其是否能達到某種結果、得到某種獎酬的可能性
B、績效與報酬之間的關系
C、工報酬是否對員工有價值
D、員工認為獲得機會的可能性
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1.多項選擇題美國心理學家克雷頓•奧德弗爾(ClaytonAlderfer)同意馬斯洛關于人的需要層次的觀點,并重組了馬斯洛的需要層次,提出了ERG理論。他認為一個人的基本需要有哪些()
A、生存
B、關系
C、實現(xiàn)
D、成長
2.單項選擇題根據(jù)馬斯洛需要層次理論,可得如下結論()
A.對于具體的個人來說,其行為主要受主導需求的影響
B.越是低層次的需求,其對于人們行為所能產(chǎn)生的影響也越小
C.高級需要是從內(nèi)部使人得到滿足,而低級需要則主要是從外部使人得到滿足
D.層次越高的需求,其對于人們行為所能產(chǎn)生的影響也越大
3.多項選擇題激勵理論可分為兩大類:內(nèi)容理論和過程理論。下列理論中屬于過程理論的是()。
A、赫茲伯格——保健—激勵的雙因素理論
B、弗魯姆——選擇的期望理論
C、亞當斯——基于個體比較的公平理論
D、斯金納——與學習有關的強化理論
4.單項選擇題各種激勵理論都是互補的,不同的理論可以運用于激勵過程中的不同階段。員工的激勵過程是:需求—動機—行為—結果—反饋,管理者若要通過控制員工的行為結果以使員工沿著預定方向來表現(xiàn)行為,則需要利用下面哪一種理論()
A、成就理論
B、強化理論
C、公平理論
D、期望理論
5.單項選擇題美國管理學家波特(LymanW.Porter)和勞勒(EdwarD、E.Lawler)建立了他們的激勵模式-波特—勞勒激勵模式,該理論的基礎思想是()
A、成就理論
B、強化理論
C、公平理論
D、期望理論
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