A.盲目的
B.有年齡限制的
C.有效率的
D.高成本低效益的
E.無(wú)效率的
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A.私下交流
B.單向交流
C.大眾交流
D.雙向交流
E.參與式交流
A.單向交流
B.雙向交流
C.多向交流
D.大眾交流
E.參與式交流
A.體格檢查
B.營(yíng)養(yǎng)信息交流
C.行為干預(yù)
D.專題研討會(huì)
E.健康教育課
A.美化法
B.號(hào)召法
C.假借法
D.隱喻法
E.加以傾向性法
A.有系統(tǒng)
B.有計(jì)劃
C.有組織
D.有預(yù)見(jiàn)
E.有評(píng)價(jià)
最新試題
營(yíng)養(yǎng)教育是直接或間接地改善個(gè)體與群體的知、信、行的各種方法、技術(shù)和途徑的組合。其中,“知、信、行”指的是()。
下列哪項(xiàng)不屬于營(yíng)養(yǎng)教育“四有”特點(diǎn)()。
下列哪項(xiàng)不屬于營(yíng)養(yǎng)信息交流技巧()。
營(yíng)養(yǎng)信息收集的技能除外以下哪一項(xiàng)()。
對(duì)擴(kuò)大營(yíng)養(yǎng)宣教覆蓋面最有效的交流模式是()。
對(duì)自覺(jué)運(yùn)用參與式交流模式的意義闡述不正確的是()。
“你為什么不喜歡這個(gè)膳食控制計(jì)劃”屬于下列哪項(xiàng)營(yíng)養(yǎng)信息交流的哪種提問(wèn)技巧()。
下列哪項(xiàng)不屬于行為干預(yù)范疇()。
利用英特網(wǎng)進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)宣教的方式是()。
營(yíng)養(yǎng)信息交流除外以下哪一項(xiàng)()。