A.低成本、高效率的要求
B.有利于知識(shí)-態(tài)度-行為的改變
C.促進(jìn)了效果與效率的統(tǒng)一
D.可爭(zhēng)取到多部門(mén)的支持與合作
E.可持續(xù)性發(fā)展的需求
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A.盲目的
B.有年齡限制的
C.有效率的
D.高成本低效益的
E.無(wú)效率的
A.私下交流
B.單向交流
C.大眾交流
D.雙向交流
E.參與式交流
A.單向交流
B.雙向交流
C.多向交流
D.大眾交流
E.參與式交流
A.體格檢查
B.營(yíng)養(yǎng)信息交流
C.行為干預(yù)
D.專(zhuān)題研討會(huì)
E.健康教育課
A.美化法
B.號(hào)召法
C.假借法
D.隱喻法
E.加以?xún)A向性法
最新試題
營(yíng)養(yǎng)信息收集的技能除外以下哪一項(xiàng)（）。
確切的營(yíng)養(yǎng)信息交流的模式不包括（）。
宣傳技巧除外哪項(xiàng)（）。
“健康的金鑰匙就掌握在你手中，一分呵護(hù)，一分平安”屬宣傳技巧方法的（）。
下列哪項(xiàng)不屬于營(yíng)養(yǎng)教育“四有”特點(diǎn)（）。
對(duì)自覺(jué)運(yùn)用參與式交流模式的意義闡述不正確的是（）。
“您為什么不關(guān)心這個(gè)結(jié)果？”屬于（）。
營(yíng)養(yǎng)信息交流除外以下哪一項(xiàng)（）。
下列哪項(xiàng)不屬于營(yíng)養(yǎng)信息交流技巧（）。
“你為什么不喜歡這個(gè)膳食控制計(jì)劃”屬于下列哪項(xiàng)營(yíng)養(yǎng)信息交流的哪種提問(wèn)技巧（）。